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    【题目】如图是一个小灯泡的电流和电压变化规律图像，物理学中叫做伏安特性图像．由图像可知，小灯泡在不同的电压下工作时灯丝的电阻（选填：“ 相同”或“不同”），当小灯泡在U=4 V时，灯泡灯丝的电阻为Ω.

    【答案】不同；10
    【解析】由图像可知，小灯泡的电流和电压变化规律不是一条直线，所以，小灯泡在不同的电压下工作时灯丝的电阻不同；当小灯泡在U=4 V时，电流为0.4A，灯泡灯丝的电阻为R=U/I=4V/0.4A=10Ω.
    【考点精析】本题主要考查了欧姆定律的内容的相关知识点，需要掌握欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．公式：I =U/R 式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)．1安=1伏/欧才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了迎接体育中考，很多男生加强了引体向上的训练，如果想粗略测量某位同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（ ）
    A.小明的质量
    B.单杠的高度
    C.每次身体上升的高度
    D.做引体向上的时间

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡额定功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω．
    （1）用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接．
    （2）小明进行试触时发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 ．
    A.小灯泡短路
    B.小灯泡断路
    C.滑动变阻器处断路
    （3）实验中，小明看到电压表示数为l.5V，要使小灯泡正常发光应向（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，同时视线应注意观察（选填“电流表”或“电压表”）示数变化情况，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图中的几种情景中，人做了功；的是
    A.女孩把一箱报刊搬起来

    B.学生背着书包在水平路面上语速前进

    C.踢出去的足球在草地上滚动一段距离

    D.司机推汽车纹丝不动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】作图
    ①在图中用实线表示绳子，画出最省力时绳子的绕法。

    ②请在虚线框内画出手电筒的电路图.

    ③请完成下图中电路的连接，使其符合安全用电的要求．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，并回答问题．
    热电偶
    把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图所示的闭合回路，当AB 两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶．实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．

    请回答下列问题：
    （1）如图所示．
    ① 其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流 ．
    ② 其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流 ．
    ③ 其它条件不变，移去酒精灯，将B 放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流
    （各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”）
    （2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由能转化而来．
    （3）热电偶电路可以把温度信号换成信号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。
    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

    编号

    材料

    长度（m）

    横截面积（mm2 ）

    A

    镍铬合金

    0.25

    1.0

    B

    镍铬合金

    0.50

    1.0

    C

    镍铬合金

    0.25

    2.0

    D

    锰铜合金

    0.25

    1.0


    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。
    你赞同（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点。
    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A.B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
    （3）依次把M、N跟电阻丝A.B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A.B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是。
    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。
    （5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某电器设备的部分电路，电源电压始终保持不变．

    （1）当滑动变阻器滑片P置于中点，闭合开关S、S1、S2时，电压表 示数为6V，电流表 示数为1.2A，电流表 示数为0.7A，求电阻R1的电流和电压；
    （2）当滑动变阻器滑片P置于中间某一位置，闭合开关S，断开S1、S2时，电压表 示数为4V，电流表 示数为0.3A，求变阻器R2此时的电流和电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，底面积为S的圆柱形薄壁容器内装有密度为ρ的液体，横截面积为S1的圆柱形木块由一段非弹性细线与容器底部相连，细线刚好伸直时，木块浸入液体的深度为h，则此时木块受到的浮力为F浮= ． 现往容器中缓慢注入与容器中相同的液体，直到细线刚好被拉断为止，则在细线未拉断前，细线对木块拉力F与注入液体质量m之间的关系式为F= ．

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