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18.用图象表示一个物理量随另一个物理量的变化规律,可使物理规律更直观、形象.如图所示,关于此图所表示的物理规律,下列分析错误的是(  )
A.做匀速运动的物体,速度与时间的关系
B.物体所受重力与质量的关系
C.液体压强与深度的关系
D.物体质量与体积的关系

分析 从图象上可以看出,该图象反应的物理量之间成正比关系,然后根据各选项之间的关系选择即可.

解答 解:
A、做匀速直线运动的物体,速度与时间无关,因此该图象不能反映速度与时间的关系,故A符合题意;
B、物体的重力和质量成正比,故该图象可以反映重力和质量的关系,故B不符合题意.
C、液体密度一定时,液体的压强跟液体的深度成正比,故该图象能反应液体的压强跟液体的深度的关系,故C不符合题意;
D、某种物质质量与体积的关系是成正比的,因此该图象可以反应物体质量与体积的关系,故D不符合题意.
故选A.

点评 本题考查学生的观察能力和图象分析能力,涉及的知识点较多,解题时应熟记这些关系并加深理解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在“测量小灯泡的功率”的实验中.

(1)按如图甲正确连接好电路,闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是小灯泡断路.排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需向左移动滑动变阻器的滑片;
(2)观察小灯泡在不同电压下的亮度,读出电压表,电流表示数,实验记录如表:
实验序号电压U/N电流I/A小灯泡亮度实际功率P/W
12.00.18偏暗0.36
22.50.20正常发光0.50
33.0偏亮
当小灯泡两端电压为3V时,小明观察到电流表指针的位置如图丙所示,则小灯泡的实际功率为0.66W.
(3)本实验电路除了能测出小灯泡的功率,小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值,小华认为还能探究电流与电压的关系,你认为同学的观点是错误的,理中是小华;灯丝电阻随温度的变化而变化,无法控制导体的电阻一定.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.根据图所示的实物连接情况,画出相应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长120.0cm底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.
(1)该实验的原理是v=$\frac{s}{t}$
(2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量时间(选填“路程”或“时间”)时造成的误差.
(3)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程较长,其平均速度越大(选填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越大(选填“大”或“小”).
(4)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s则小车的平均速度为0.25m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于物体的内能,下列说法正确的是(  )
A.温度为0℃的物体没有内能
B.做功可以改变物体的内能
C.物体的内能增加,一定是温度升高了
D.温度相同的1 kg水和1 g水,内能相同

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.探究杠杆的平衡条件.

(1)安装好杠杆,发现杠杆右端下沉,应把杠杆右端的平衡螺母向左调节.使杠杆在水平位置平衡,此时杠杆自身重力的力臂为0.
(2)一组同学在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后,杠杆的左端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将将左侧2个钩码取下挂到右侧钩码下面即可.
(3)另一组在杜杆的一侧挂钩码,在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿竖直向下方向拉住杠杆,使其在水平位置平衡,以便读出力臂.当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,测力计示数先变小后变大.
(4)某同学还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图丙所示.小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是当杠杆在水平位置时,动力臂为零,杠杆无法平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列事例中,属于机械能转化为内能的是(  )
A.流星穿过大气层时发热发光B.冬天,嘴对着双手哈气
C.柴油机的做功冲程D.用电饭锅煮饭

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.一油库装煤油的油罐中盛有4m深的煤油,在距底部0.5m处发现有一面积为10cm2的圆形漏油孔.(  ρ=0.8克/厘米3)求:
(1)小孔处煤油的压强多大?
(2)要堵住这个孔,至少需要在罐壁处施加多大的力?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在某次探究凸透镜成像规律的实验中.

(1)做实验甲,镜面垂直于阳光,在透镜下面放上白纸(纸面与镜面平行),测出透镜与白纸间距 s/cm 与对应的白纸被烤焦的时间 t/min,绘出图线乙,可判断该透镜的焦距 f 为12cm;
(2)实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度,目的是成像在光屏中央.
(3)为了方便观察光屏上的像,光屏应选用较粗糙(选填“粗糙”或“光滑”)的玻璃板.
(4)如图丙所示,用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像,光屏上得到清晰的放大(选填“放大”或“缩小”)倒立的实像,投影仪(“照相机”/“投影仪”)是根据这一原理制成的.若撤去光屏,人眼在图所示的位置能(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像.
(5)如果保持光屏的位置不变,把蜡烛向左移动一小段距离时,要想在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的凹透镜选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现.近视(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的.

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同步练习册答案