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2.根据图甲所示的实物电路图,在图乙的虚线框内画出与它对应的电路图.

分析 先分析电路的连接方式,然后根据实物图画出对应的电路图.

解答 解:
由实物图知,两灯泡并联,开关控制整个电路,按要求画出电路图即可.如图所示:

点评 本题考查根据实物图画电路图,关键是知道实物图中各个用电器的连接情况,根据实物图画电路图是整个初中物理的重点也是难点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图关于仪表的正确使用和电路常规连接正确的是( )

A. 电流表接电源

B. 电压表接电源

C. 导线接电源

D. 家用电器接电源

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.探究串联电路电压规律的实验电路如图甲所示.
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格不相同(选填“相同”或“不相同”).
(3)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,换用0~3V的量程重新做实验.
(4)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小明的错误之处是电压表正负接线柱接反了.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.在如图所示的电路中,下列说法中可能正确的是(  )
A.闭合S1、S2,断开S3时,灯泡L1和L2均发光
B.闭合S2,断开S1、S3时,灯泡L1和L2均发光
C.闭合S2、S3,断开S1时,灯泡L2发光而灯泡L1不发光
D.闭合S 1、S2、S3时,灯泡L1和L2均发光

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.关于电流、电压和电阻的关系,下列说法中正确的是(  )
A.当导体两端的电压为零时,电阻也为零
B.电阻由导体本身的性质决定,与电流、电压无关
C.定值电阻两端的电压越大,通过该电阻的电流就越大
D.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小宣做“探究导体电阻与导体长度的关系”的实验.他准备在如图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源两端电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如表.请回答下列问题:
序号材料长度横截面积
1碳钢合金丝LS
2镍铬合金丝LS
3镍铬合金丝L2S
4镍铬合金丝2LS
(1)小宣若选择序号为 1、2 的两根电阻丝,则探究的是电阻与导体材料的关系.
(2)他将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较大(选填“大”或“小”).
(3)小宣判断电阻大小的方法在物理学习中经常用到,以下研究过程能体现这种方法的是B(选填选项前的字母,只有一个选项正确).
A.水压使水管中形成水流,类似的电压使导体中形成电流
B.通过观察木块被运动物体撞击后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
C.探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系,应控制物体的质量相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.阅读《压电陶瓷》回答问题.
压电陶瓷    打火机是日常生活中常用的物品,最初的打火机是靠拨动齿轮与火石摩擦起火的,而今人们常用的是压电式打火机.这种打火机中装有一块压电陶瓷.使用时只需按压点火开关,利用压电陶瓷的压电效应,在两点火极之间产生 10~20kV 的电压而引起火花,引燃丁烷气(如图甲所示).
    某些物质在沿一定方向上受到外力的作用而变形时,就会在它的两个相对表面上形成一定的电压.当外力去掉后,它又会恢复到不带电的状态,这种现象称为压电效应.这种压电效应不仅仅用于打火机,还应用于煤气灶打火开关、炮弹触发引线、压电地震仪等许多场合.
    某种压电陶瓷片外形如图乙所示.它是把圆形压电陶瓷片与金属振动片粘合在一起.当在压电陶瓷片上施加一个压力时,在陶瓷片与金属振动片之间就会产生电压.可用如图丙的方法来观察压电现象并检查压电陶瓷片的质量好坏,即用导线把金属振动片和压电陶瓷片分别与电压表的﹢、-接线柱连接,当用拇指与食指挤压压电陶瓷片和金属振动片的两面时,电压表的指针就会偏转,这说明在压电陶瓷片与金属振动片之间产生了电压.在压压电陶瓷片的灵敏度越高.

请根据短文信息回答下列问题.
(1)手压打火机按钮时会产生 10~20kV 的高压.在上述过程中发生了不同形式能量间的转化,是将机械能转化为电能.
(2)在压力相同的情况下,压电陶瓷片的灵敏度越高,其两端所产生的电压越大(选填“大”或“小”).
(3)如图丁所示,将该压电陶瓷挤压时,发现电路中的电流表指针向右偏转,则关于压电陶瓷的电极,下列判断中正确的是B(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.上为正极下为负极
B.下为正极上为负极
C.左为正极右为负极
D.右为正极左为负极.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的内燃机工作的一个循环中,其四个冲程的顺序应当是(  )
A.乙、甲、丁、丙?B.甲、乙、丙、丁C.乙、丁、甲、丙?D.甲、乙、丁、丙

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.学习了电流、电压和电阻知识后,同学们发现电流与水管中的水流相似,电压与水压差相似,李明和同学们提出,导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似,所以影响导体电阻大小的因素,他们提出了以下猜想:
猜想一:(类比管道长短)导体电阻的大可能与导体的长度有关;
猜想二:(类比管道精细)导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关.
于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝,并设计了如图所示的电路.
(1)连接电路时,开关S应处于断开状态(选填“断开”或“闭合”).闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于b(选填“a”或“b”)位置.
(2)闭合开关后,他们发现电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,你判断他们的电路出现的故障可能是电阻丝处断路.
(3)电路连接正确后,他们经过认真测量,得到了下表所示的数据.
123456789
长度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0
横截面S/mm21.01.01.02.02.02.04.04.04.0
电阻R/Ω2.04.06.01.02.03.00.51.01.5
比较表中数据,要验证他们的猜想一,可选哪三组数据做比较?1、2、3(或4、5、6,或7、8、9);
比较表中数据,要验证他们的猜想二,可选哪三组数据做比较?1、4、7(或2、5、8,或3、6、9);
(4)本实验采用的研究方法是控制变量法;
(5)实验结束后,细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究,这个因素是材料.

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