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1.雨过天晴时,蔬菜塑料大棚的积水窝相当于一个凸透镜,此时为防止阳光灼伤蔬菜,菜农总是及时将积水除掉,这是因为凸透镜对阳光有会聚作用;人眼看到物体,是因为物体在视网膜上形成了倒(填“正”或“到”)立,缩小的实(填“虚”或“实”)像.人的眼睛如果近视了,要用凹透镜矫正(填“凸”或“凹”).

分析 (1)解决此题要知道中间厚边缘薄的透镜是凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用.
(2)眼睛看物体时应用了凸透镜成像规律,U>2f 时,得到倒立、缩小的实像.晶状体和玻璃体共同作用相当于凸透镜;视网膜相当于光屏.
(3)近视眼成像在视网膜前方,戴凹透镜进行矫正.

解答 解:(1)雨过天晴时,蔬菜塑料大棚的积水窝形状是中间厚、边缘薄,符合凸透镜的形状特点,对光线有会聚作用,如果热量集中,会造成造成火灾;
(2)眼睛的晶状体和玻璃体共同作用相当于凸透镜实验中的凸透镜,视网膜相当于光屏.当U>2f 时,视网膜上得到倒立、缩小的实像.
(3)如果我们长期不注意用眼卫生,就会使晶状体的凸度增大,或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼.近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正.所以除了要养成良好的用眼习惯外,矫正近视眼还可以通过配戴凹透镜.
故答案为:会聚;倒;实;凹.

点评 (1)眼睛是一个天然的照相机,并且晶状体能自动改变弯曲程度,改变焦距能看清远处和近处的物体.
(2)掌握凸透镜成像的三种情况和应用以及近视眼的原因、成像特点和矫正措施.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.在探究“导体的电阻可能跟那些因素有关”的实验中,王锐同学做了如下的猜想:
(1)猜想A:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想B:导体的电阻可能跟导体的材料有关;
根据你的生活体验,请你猜想导体的电阻可能与长度有关.
如图所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度是0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.
(2)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟金属丝a和c的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟金属丝a和d的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,发现连接金属丝a时,电流表示数较小.分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟长度的关系,其结论是:导体的长度;导体的材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大.
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.以下没有采用控制变量法的选项是D.
A、物体吸收热量的多少与哪些因素有关
B、液体蒸发的快慢与哪些因素有关
C、滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
D、探究串联电路中的电流关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小.实验中测得甲图焦距为10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,如图所示,则焦距小于10cm的是图乙,模拟远视眼的是图丙,模拟近视眼的是图乙.有一种近视隐形眼镜,它可随着眼球运动,其中心厚度只有0.05mm,则此镜片的边缘厚度大于0.05mm(选填“小于”、“等于”或“大于”),此镜片对光有发散作用(选填“会聚”或“发散”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.(1)请根据图1甲所示电路图,在图1乙中连接实物(电压表选0-3V).
(2)要使L1和L2组成串联电路,请在图2中的○内填上电压表或电流表的符号.
(3)在图3中画出滑轮组最省力的绕线方式.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为冰熔化时要吸热,但温度不变(选填“升高”“降低”或“不变”),所以能起到保鲜的作用;家用液化石油气是在常温下用压缩体积的办法把石油气液化装在钢罐里.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列现象中,属于汽化现象的是(  )
A.拿出冰柜的饮料瓶外出现的水珠B.衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了
C.春天早晨操场边树叶上的露珠D.身上的汗水变干了

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,说明声音是物体振动产生的,在此实验中乒乓球的作用把音叉的微小振动放大,便于观察,这种研究物理的方法叫转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,为一个有趣的科学实验“磁悬浮陀螺”.在水平桌面上放置一块较大的环形磁铁,再将一个由磁铁制成的陀螺旋转起来,细心地调整两个磁铁的相对位置,就可以使陀螺悬浮在大磁铁上方的某个位置.对于正处在悬浮状态的陀螺,有以下一些说法,其中正确的是(  )
A.陀螺受到竖直向上的磁力作用
B.陀螺受到竖直向下的磁力作用
C.给陀螺粘上一块橡皮泥,它不可能在该处悬浮
D.给陀螺粘上一块橡皮泥,它仍然能在该处悬浮

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小强同学用如图所示的电路,研究通过导体的电流与其两端电压、导体电阻间的关系.若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变,移动滑动变阻器R2的金属滑片P,可测得不同的电流、电压值,如表1所示.然后,他不断改变电阻箱R1的阻值,并测得相应的电流值,如表2所示.
表1
实验序号U1/VI/A
10.2
1.50.3
20.4
表2
实验序号R1I/A
30.5
60.33
90.25
(1)分析表1中的数据可知电阻一定时,电流与电阻成反比:
(2)分析表2中的数据可知:电流与电阻的乘积不同 (选填“相同”或“不同”),这与欧姆定律不符(选填“相符”或“不符”),其原因是移动滑动变阻器R2的金属滑片P时,没有保持电阻两端的电压不变.

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