分析 (1)知道物重和提升物体的高度,利用W有用=Gh求出工人做的有用功;
(2)由图可知,n=3,利用s=3h求出绳子自由端移动的距离,知道拉力大小,利用W总=Fs求出总功,再利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出该滑轮组的机械效率;
(3)不计绳重和摩擦力,知道物重和拉力大小,根据F=$\frac{1}{3}$(G物+G动)求出动滑轮的重.
解答 解:
(1)工人做的有用功:W有用=Gh=3000N×3m=9000J;
(2)由图可知,n=3,则绳子自由端移动的距离:s=3h=3×3m=9m,
使用滑轮组做的总功:W总=Fs=1250N×9m=11250J,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{9000J}{11250J}$×100%=80%;
(3)不计绳重和摩擦力,
绳子自由端的拉力:F=$\frac{1}{3}$(G物+G动),
则动滑轮的重力:G动=3F-G物=3×1250N-3000N=750N.
答:(1)工人做的有用功是9000J;
(2)该滑轮组的机械效率是80%;
(3)动滑轮的总重力是750N.
点评 本题考查了使用滑轮组时有用功、机械效率的计算,关键是对公式的灵活运用,利用好关系式:不计绳重和摩擦力时拉力F=$\frac{1}{3}$(G物+G动).
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 爬行时他对冰面的压力大于站立行走时对冰面的压力 | |
B. | 爬行时他对冰面的压力小于站立行走时对冰面的压力 | |
C. | 爬行时他对冰面的压强大于站立行走时对冰面的压强 | |
D. | 爬行时他对冰面的压强小于站立行走时对冰面的压强 |
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A. | 只要物体相互接触,就一定有弹力产生 | |
B. | 弹簧只有在伸长时才产生弹力 | |
C. | 微小的力不能使坚硬的物体发生形变,就没有弹力产生 | |
D. | 两个相互接触的物体发生了弹性形变,一定有弹力产生 |
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A. | 小球在最低点B时动能最大,若在此点绳子突然断开,小球将做匀速直线运动 | |
B. | 小球由A点运动到B点的过程中,机械能减小 | |
C. | 小球在C点时受力平衡 | |
D. | 小球由A运动到B的过程中只有重力对小球做功,细线的拉力对小球不做功 |
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