学习了内能及能量的转化和守恒后.同学们在一起梳理知识时交流了以下想法.你认为其中正确的是( )A．动能和势能可以相互转化.转化时机械能一定守恒B．各种形式的能在任何条件下都可以相互转化C．能量在转化和转移的过程中总会有损耗.所以能量的总量会减小D．以上说法都不对题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中正确的是（　　）

	A．	动能和势能可以相互转化，转化时机械能一定守恒
	B．	各种形式的能在任何条件下都可以相互转化
	C．	能量在转化和转移的过程中总会有损耗，所以能量的总量会减小
	D．	以上说法都不对

分析（1）没有其他能量损失的情况下，机械能是守恒的；
（2）能量的转移或转化是具有方向性的；
（3）据能量的转化和守恒定律的内容分析即可判断．

解答解：A、动能和势能可以相互转化，转化时没有其他能量损失的情况下，机械能是守恒的，故A错误；
B、能量的转移或转化是具有方向性的，故又是能量的转化过程是需要一定条件的，故B错误；
C、据能量的转化和守恒定律可知，能的总量是保持不变的，故C错误；
D、据此分析，上述三个选项都错误，故D正确；
故选D．

点评知道并理解能量的转化和守恒定律的内容是解决该题的关键．

练习册系列答案

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9．小良同学利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，把如图甲所示的实验电路补充完整．
（2）连接好电路后，应将滑动变阻器滑片滑到A（填“A”或“B”）端．定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R₁短路（写出一种）．
（3）小良同学一共做了三次实验，先分别将5Ω和10Ω的电阻接上时，调节滑动变阻器到某一位置，记录下对应的电流表示数，又将15Ω的电阻接上，直接读出电流表的读数并进行记录，如图乙所示为接15Ω电阻时电流表的示数为0.24A，可是将实验的实际数据填入上表，分析上表中数据发现其结论与欧姆定律不相符，原因是没有控制电压表示数不变．

次数	电阻（Ω）	电流（A）
1	5	0.40
2	10	0.20
3	15

（4）发现问题并改正后，小良同学重做实验，当把电阻由10Ω换成15Ω时，保持滑片的位置不变，则电压表的示数会变大（选填“变大”、“不变”或“变小”），为了保持电压表的示数不变，他接下来的操作应将滑片向A（选填“A”或“B”）端移动才能正确完成探究实验．
（5）小良同学在探究电流与电阻的关系时，电源电压保持不变，他不断改变电阻的阻值，如正确操作的话，应可以绘制I-R坐标图应如图中的D图．

（6）为完成整个实验，应选取D滑动变阻器．
A．20Ω 2A B．20Ω 0.5A C．50Ω 0.3A D．50Ω 0.5A
（7）空闲之余，小良仍用前面实验用的电源，又做了几次实验，实验时保持滑动变阻器的滑片在某一位置不动，有了新的发现：可以将电流表改成直接读出电阻值的欧姆表，请你帮他刻出0.10A处标为50Ω．

次数	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20
电流I/A	0.40	0.30	0.24	0.20	0.10

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6．李明为了探究串联中导体电流与电阻之间的关系，他利用三个定值电阻分别为R₁=5Ω，R₂=10Ω，R₃=20Ω接入电路中，电源电压不变，如图所示的电路图．

（2）闭合开关后发现电流有示数，而电压表无示数（电压表完好），则出现该现象的原因可能是：电压表被短路或者电压表出现了断路．
（2）某次实验时电压表的示数如图2所示，则R两端的电压是2.4V．
（3）实验中，小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验，每次闭合开关后，调节滑动变阻器，使使电阻两端电压保持不变，记录电流表示数，如表格所示．