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16.有甲乙两个完全相同的容器,甲容器外表面涂黑色,乙容器外表面涂白色,第一次两容器盛有相同质量相同温度的热水,放在同一低温环境中,第二次两容器盛有相同质量相同温度的冷水放在同一高温环境中,经过相同的时间,比较每一次实验中两容器水温的高低情况如何第一次甲容器水温低于乙容器水温;第二次甲容器水温高于乙容器水温.

分析 不同颜色的物体吸收辐射热和反射辐射热的本领很不相同.黑色物体吸收本领大,反射本领弱;白色物体吸收本领差,但反射本领强.

解答 解:(1)第一次两容器盛有相同质量相同温度的热水,放在同一低温环境中,环境温度低于水的温度,因此水会向周围环境放出热量,甲容器是黑色的,能更多地放出辐射热,水放热降温多;同理乙容器是白色的,放出辐射热少,水放热降温少,所以甲容器中的水温度降低较多,乙容器中的水温度降低较少,甲容器水温低于乙容器水温.
(2)第二次两容器盛有相同质量相同温度的冷水,放在同一高温环境中,环境温度高于水的温度,因此水会从周围环境吸收热量,甲容器是黑色的,能更多地吸收环境辐射热,水吸热升温多;同理乙容器是白色的,吸收辐射热,水吸热升温少,所以甲容器中的水温度升高较多,乙容器中的水温度升高较少,甲容器水温高于乙容器水温.
故答案为:第一次甲容器水温低于乙容器水温;第二次甲容器水温高于乙容器水温.

点评 物体的温度比周围环境的温度低时,要吸收热量;反之,会向外辐射热量,而吸收热量本领大的物体向外辐射热的本领也大.

练习册系列答案
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6.小明发现妈妈在腌制萝卜块时,新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的,浸泡几天后,原来漂浮的萝卜块沉在了容器底,他与几位同学对这一现象进行探究,提出如下猜想:
猜想1:可能是由于水的蒸发,盐水密度增大,导致萝卜块下沉;
猜想2:可能是浸泡几天后,萝卜块质量变大,导致萝卜块下沉;
猜想3:可能是浸泡几天后,萝卜块体积变小,导致萝卜块下沉.
经过一番讨论后,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的原因是如果盐水的密度增大,萝卜块将会上浮而不会下沉,与现象不符.
接着他们就猜想2和猜想3进行了如下实验操作,
①取三块新鲜的萝卜块,编上编号A、B、C,分别测出它们的质量和体积;
②配制一大杯盐水;
③将三块萝卜块放在盐水中,起初处于漂浮状态,几天后,发现萝卜块沉底后将其捞出擦干.分别测出其质量和体积,并记录实验数据如表.
萝卜块编号质量/g体积/cm3
放入盐水前在盐水中后放入盐水前在盐水中后
A62.658.254.848.5
B47.342.542.235.4
C79.369.870.858.2
请分析上表实验数据可知:
(1)猜想2是错误(填“正确”或“错误”)的.
(2)有同学认为猜想3是正确的,他认为萝卜块体积变小,浮力变小,导致萝卜块下沉,但也有同学认为这种分析是错误的,理由是萝卜块的质量也会减少.
(3)综合分析上表数据,导致萝卜块下沉的原因是萝卜块的密度增大,大于盐水的密度,导致重力大于浮力,萝卜块下沉.

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器材天平、弹簧测力计、体积相同的铁块、铝块和铜块各一块
 
实验步骤

①用天平测出铝块的质量m1,用弹簧测力计测出铝块的重力G1,将数据填入表格.②换用铁块和铜块重复上述实验分析数据,得出结论
数据记录表格 

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