如上图所示是探究“电流产生的热量与电阻关系”的实验装置。已知R甲>R乙，其余条件均相同。将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过两电阻丝的 及通电时间相等。实验发现，甲瓶温度计示数升高快．表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越 。
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期末集结号系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
下列说法中正确的是
A．组成某种物体的物质密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
B．某一匀速直线运动的速度与通过的路程成正比，与通过的这段路程所用时间成反比
C．导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比
D．某种燃料的热值与燃料完全燃烧所放出的热量成正比，与燃料的质量成反比
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列关于如图所示实验的说法中错误的是：（ ）
A．该实验研究的是电流的热效应 |
B．实验中采用了控制变量法 |
C．观察实验现象可知：在其它条件相同时，电阻越大产生的热量越少 |
D．实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材，使中国跻身该技术领域国际先进行列．假如所有导体都成了常温下的超导体，那么当用电器通电时，下列说法正确的是
A．白炽灯仍然能发光 B．电动机仍然能转动
C．电饭锅仍然能煮饭 D．电熨斗仍然能熨烫衣服
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科目：初中物理 来源： 题型：
已知R1：R2 =3：4，当电阻R1、R 2串联在电路中时，R1、R2两端的电压之比U1：U2= _____ ；当电阻R1、R2并联在电路中时，在相同的时间内电流通过R1、R2所产生的热量之比Q1：Q2=______________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置．
（1）实验中通过观察 _________ 来比较电流产生的热量的多少．
（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入 _________ 相等、初温相同的同种液体．
（3）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，实验时选用煤油而不选用水，是因为煤油的比热容 _________ 水的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）实验结论是：在电流、通电时间相同时， _________ ，产生的热量越多．
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科目：初中物理 来源： 题型：
从欧姆定律可以导出公式R= U/I ，下列说法正确的是 ( )
A．当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍
B．当
电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的二分之一
C．通过导体的电流若为零，电阻也为零
D．即使导体两端的电压为零，电阻也不为零
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，有同学据此认为三个电阻R1、R2、R3并联后的总电阻
，但是这个想法是错误的，请运用所学的电学知识加以证明。