科目:初中物理 来源: 题型:
在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整。
(2)实验时,电源电压为6V,小灯泡的电阻大约为10Ω.滑动变阻器有“10( 2A”和“20( 1A”两种供你选择,应该选择_______的滑动变阻器.
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为_______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则该灯泡的额定功率为_______ W .
(4)有些同学提出,利用上面的实验器材,在不改变电路连接的情况下还可以探究“电流与电压的关系”,你认为这种说法正确吗?请简述原因:___________________________________________________________________
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今年入春以来,某市降水偏少,干旱较为严重。小华家利用晚上时间浇灌麦田,为了照明,他用长导线将电从家中接到田间,所接灯泡型号为220V 100W,通电后,发现该灯泡明显比家中相同型号的灯泡暗。他用电流表测得导线中的电流为0.4A,则下列说法正确的是(灯泡电阻不变)( )
A.灯泡的实际功率为100W B.灯泡的实际功率为88W
C.导线的发热功率为10.56W D.导线的发热功率为12W
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关于声现象,下列说法正确的是( )
A。高速公路两边隔音板可以减弱噪声传播 B.声波不能传递能量
C.“震耳欲聋”说明声音的音调高 D.只要物体振动,我们就一定能听到声音
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关于磁场,下列说法中正确的是(
A.将小磁针放在地球周围某一空间,若小磁针静止时偏离南北方向,说明这个空间存在磁场
B.磁极间的相互作用不都足通过磁场来发生的
C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
D.磁体的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极
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小东骑自行车下一长坡时,感觉车速过快,于是捏紧刹车,降低车速,以安全速度匀速行至坡底下车检查,发现刹车片发烫。在此过程中,捏紧刹车是利用 来减小速度:刹车片发烫,是用 的方法改变了内能。
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物理兴趣小组的同学探究了“影响浮力大小的因素”,下面是他们探究后互相交流的情景。
(1)为了验证小燕的想法是
否正确,他们在实验室,选取了弹
簧测力计、细线、三块大小不同的
石块、溢水杯、水、小桶这些器材,
进行了实验探究,测出的数据如下表所示请你利用测量数据进行验证,并写出得出结论的具体过程。(测量数据用表格中的物理量表示)
(2)围绕研究的问题t他们仔细分析处理数据的过程,有了…个新的发现,请你写出
他们的新发现。
(3)对于“新发现”,小东认为:它只是对在液体中下沉的物体成立,而在液体中漂浮
盼物体“新发现”是否成立昵?还需要验证。请你利用上面的器材,把石块换成木块进行探
究,用画简图的方法描述他们的实验过程。
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在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。
(1)甲图是研究二力平衡的实验装置,此时小车保持静止。若在右盘中再加入一个较小的砝码,小车理应向右运动,但实际操作时小车往往仍保持静止。你认为出现这种现象的原因是。
(2)乙图是验证质量守恒定律的实验装置,此时天平平衡。当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时,“砰”的一声,橡皮塞冲出,瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞,此时会发现天平仍然平衡。你认为出现这种现象的原因是__。为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出,可以打开吸滤瓶支管上的夹子,并接上一个_。
(3)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是__。
A.否定相应的理论 B.放弃实验,直接认同相应的理论
C.查阅资料,了解理论的适用条件
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关于比热容,下列说法正确的是( )
A.物质的质量越大,其比热容越大
B.物质的比热容与其吸收的热量有关
C.物质的比热容与其改变的温度有关
D.同种物质在同一状态,比热容的大小与它吸收的热量、温度的改变无关
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