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古希学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题.小中和同学们设计了如图所示的实验.

(1)为了探究不同阻力对运动的影响,实验时要使小车从斜面的同一高度自行滑下,这样做的目的是______;
(2)在水平轨道上铺上不同材料是为了______;
(3)根据实验现象可以得出结论:小车以同样的速度进入水平轨道时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越______,速度减小得越______,小车运动的距离越______.假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将______.
【答案】分析:小车在同一高度,具有的重力势能相同,小车放在同一个高度自由滑下,重力势能转化为动能,小车到达斜面底部获得相等的速度.
小车在水平面上运动,对水平面的压力大小等于小车的重力,水平面的材料不同,粗糙程度不同,摩擦力大小不同.
水平面越光滑,摩擦力越小,改变物体的运动状态越慢,小车运动的越远.
如果没有摩擦力,小车的运动状态将不发生改变,永远匀速直线运动下去.
解答:解:(1)小车在斜面的同一个高度,具有相同的重力势能,小车下滑时,重力势能转化为动能,动能相同,质量不变,速度相同,所以小车从同一高度自行下滑,是为了使小车刚达到水平面时的速度相等.
(2)在水平面上铺上不同材料,是为了改变接触面的粗糙程度,改变小车受到的摩擦力.
(3)小车以同样的速度进入水平轨道时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,改变物体的运动状态越慢,速度减小得越慢,小车运动的距离越远.
假如水平面对小车完全没有摩擦,小车的运动状态将不发生改变,小车将永远做匀速直线运动.
故答案为:(1)使小车刚达到水平面时的速度相等;(2)改变小车受到的摩擦力;(3)小;慢;远;做匀速直线运动.
点评:牛顿第一定律不能用实验直接验证,是在实验的基础上,通过科学推理获得的.
小车从同一高度自行滑下,对于初学者,动能和势能的转化还没有学习,学生不能理解.
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科目:初中物理 来源: 题型:

古希学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题.小明和同学们设计了如图所示的实验.
(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化.小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的?
(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小明是如何做到这一点的?
(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越
,速度减小得越

(4)根据小明的结论,你能推理出若小车不受阻力,将做什么运动吗?

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科目:初中物理 来源: 题型:

古希学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题.小中和同学们设计了如图所示的实验.
(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小中让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化.小中在实验中是如何让小车受到不同阻力的?
使小车分别在粗糙程度不同的水平面上运动
使小车分别在粗糙程度不同的水平面上运动

(2)使小车从斜面同一高度滑下目的是让小车
到达水平面具有相同的速度
到达水平面具有相同的速度
.观察比较小车停下来的
距离
距离
,来比较
阻力
阻力
对小车运动的影响.
(3)请将小中在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越
,说明小车受到的摩擦力越
,速度减小得越
.(“慢”或“快”)
(4)根据小中的结论,你能推理出若小车不受阻力,将做什么运动吗?
匀速直线运动
匀速直线运动

(5)可见牛顿第一定律是在实验的基础上经过
推理
推理
得出的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

古希学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题.小中和同学们设计了如图所示的实验.

(1)为了探究不同阻力对运动的影响,实验时要使小车从斜面的同一高度自行滑下,这样做的目的是
使小车刚达到水平面时的速度相等
使小车刚达到水平面时的速度相等

(2)在水平轨道上铺上不同材料是为了
改变小车受到的摩擦力
改变小车受到的摩擦力

(3)根据实验现象可以得出结论:小车以同样的速度进入水平轨道时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越
,速度减小得越
,小车运动的距离越
.假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将
做匀速直线运动
做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

古希学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题.琪琪同学设计了如图所示的实验.
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(1)在这个实验中要使小车从斜面上同一个高度滑下的目的是
 

(2)由这个实验可得结论:平面越光滑,小车运动的距离就越
 
,这说明小车受到的阻力就越
 

(3)推理:如果运动的物体不受力,它将
 

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科目:初中物理 来源:2014届四川省八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

古希学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为:运动物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢?为了探究这个问题。小明和同学们设计了如图所示的实验。

(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的?(1分)

(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小明是如何做到这一点的?(1分)

(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越           ,说明小车受到的摩擦力越             ,速度减小得越            。(3分)

(4)推理:小车若不受阻力,小车将                          。 (1分)

 

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