加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
分析 比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法,根据控制变量法的要求分析答题;用相同的热源对液体加热,液体在相等时间内吸收的热量相等,质量相同的液体升高相同的温度,吸收的热量越多,液体吸热能力越强.
解答 解:
(1)探究“比较不同物质吸热的情况”实验,根据控制变量法,应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中;
用相同的电加热器加热,加热相同的时间,放出的热量就是相等的,甲和乙吸收的热量也就是相等的,所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的;
实验中是通过热传递的方法来改变液体的内能;
(2)由表中实验数据可知,同样加热1min,甲升高4℃,乙升高8℃时,乙升温较快;
若两液体升高相同的温度,甲需要加热更长的时间,即吸收更多的热量,所以甲物质的吸热能力强.
故答案为:(1)相同;加热时间;热传递;(2)乙;甲.
点评 本题考查了实验注意事项、实验数据分析,应用控制变量法是正确解题的关键,熟练应用控制变量法、分析表中实验数据即可解题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的温度越高,所含热量越多 | |
B. | 0℃的冰没有内能 | |
C. | 一个物体吸收热量,温度不一定升高 | |
D. | 热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
物质 | 实验 次数 | 质量 m/kg | 升高的温度t/℃ | 加热时间t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
沙子 | 3 | 0.1 | 10 | 0.5 |
4 | 0.2 | 10 | 1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5W | B. | 50W | C. | 500W | D. | 5000W |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ②③ |
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