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    14．按题目要求作图．如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态，L1是力F1的力臂，请在图中作出F2的力臂L2和力F1的示意图．

    分析 力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，据此画出力臂的垂线，与杠杆的交点为F1的作用点，为使杠杆平衡F1的方向应该向上，据此画出动力示意图．

    解答 解：由图可知，O为支点，由O向力F2的作用线引垂线，支点到垂足的距离就是力臂L2；
    作力臂L1的垂线即力F1的作用线，与杠杆的交点就是作用点，F1使杠杆的转动方向与力F2的相反；如下图所示：

    点评 本题考查了杠杆平衡条件、力臂的概念、力的示意图的画法，知道力臂是从支点到力的作用线的垂直距离是关键．易错点将垂足当做动力作用点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．充满液化汽的钢瓶严禁在烈日下曝晒，因为曝晒将通过热传递的方法使它的内能增大，具有一定的危险性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究音调与频率的关系：
    过程
    方法    		如图，改变钢尺露出桌面的长度，注意听振动发出声音有何不同．此时，应注意两次手上的力度大致相同．
    结论物体振动的频率越快，音调越高．
    （2）探究凸透镜成像规律：
    器材刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴
    过程
    步骤    		①在光具座上由左至右应该依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在同一高度．
    ②把蜡烛依次放在u＞2f、f＜u＜2f的位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的大小和倒正．
    ③把蜡烛放在u＜f的位置，在光屏一侧透过凸透镜观察像的大小和倒正．
    表格
    结论
    像的性质应用
    倒正缩放实虚
    倒立缩小实像照相机
    倒立放大实像 
     放大虚像放大镜
    （3）探究“水的沸腾”的实验：
    数据
    表格
    时间/min012345678…
    温度/℃707682899498989898…
    数据
    分析    		将以上表格中的数据
    在下面的坐标系中描点，
    并用平滑的曲线连接起来，
    画出水沸腾过程温度随
    时间的变化图象．    		结论由图象可知，水沸腾过程中虽然不断吸热，但温度保持在98℃不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，滑动变阻器的滑片P在中点时，连入电路中的阻值为R，只闭合S1时，R两端电压与R1两端电压之比为1：2，只闭合S2时，R两端电压与R2两端电压之比为1：4，当滑片P移动到b端，则（　　）
    A．当S1、S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1：2
    B．当S1、S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1：1
    C．只闭合S2时，滑动变阻器两端电压与R2两端电压之1：1
    D．只闭合S1时，滑动变阻器两端电压与R1两端电压之1：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．吃拉面时闻到牛肉的清香，这属于扩散现象，把酒精和水充分混合后，其总体积小于混合前的总体积，说明组成物质的分子间有间隙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．当手扶拖拉机上的柴油机出现故障而使转速急剧增加时，正常的操作已不能使它停转，这种故障通常叫“飞车”．下列措施中，可行的是（　　）
    A．用湿布捂住进气口
    B．立即找一个隔热的东西，捂住排气口
    C．脚踏刹车板同时拉制动器
    D．以上三个办法都可行

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在“观察水的沸腾”的实验中：
    （1）如图1所示是该实验的装置图，在安装实验器材时，科学合理的顺序是：先固定B 的位置．（选“A”或“B”）
    （2）请指出他们在实验中操作错误是温度计的玻璃泡碰容器底、视线没有与液柱上表面相平．
    （3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的乙 图，水沸腾时吸收热量，（ 吸收/放出），温度不变（变大/变小/不变）
    （4）每隔1分钟记录1次水的温度，得到下表数据，请在方格上健全坐标，画出“温度一时间”关系图象（图3）．

    时间/min01234
    温度/℃7578818589
    时间/min56789
    温度/℃9295979898
    时间/min101112
    温度/℃989898
    （5）从表格或图象，看出水的沸点是98℃．
    （6）水的沸点不是100℃的原因可能是：不在标准气压下（低于标准气压、水中有杂质）．
    （7）为了节约时间，可以采取的措施有减少水的质量（提高水的初温）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V．实验桌上提供有如下器材：电源（电压6V且恒定不变）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（50Ω 1A）各一只，导线若干．

    （1）晓松同学所在实验小组利用如图甲所示的电路进行实验．
    ①用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．
    ②连接电路时，开关应该断开．
    ③闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P的过程中，观察到电流表示数几乎接近最大值时，小灯泡仍然不亮，且电压表无示数，其原因可能是小灯泡短路．
    ④排除故障后，闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为1.1V．要使小灯泡正常发光，滑片P应向A（选填“A”或“B”）端移动．
    ⑤多次改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，并绘制出如图丙所示的图象．由图象可知，小灯泡的额定功率是0.5W．
    （2）晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏（其他器材和规格不变），老师提供了另一只滑动变阻器（10Ω 1A），小组同学讨论后发现，若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定功率，至少还要在原电路中串联（选填“串”或“”并）一个7.5Ω的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．在图中的“O”内填上合适的电表，使合上开关两个小灯都能发光．

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