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    14．李兰同学分别在A、B、C处用同样大小的力在相同的方向上推门（如图所示），她发现在A点处更容易把门推开．这说明力的作用效果与力作用点（选填“大小”、“方向”或“作用点”，下同）有关；同时她也发现在A点处用不同大小的力推门，将门推开的程度是不一样的，所以力的作用效果还与力的大小有关．

    分析 影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向，以及力的作用点；根据此知识来分析．

    解答 解：用大小、方向相同的两个力在A、B两点推门，手作用在A点比较容易把门推开，力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关；
    同时她也发现在A点处用不同大小的力推门，将门推开的程度是不一样的，说明力的作用效果还与力的大小有关．
    故答案为：作用点；大小．

    点评 此题考查的是我们的分析能力，是一道好题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，是用户电能表6月1日的示数，表格中列出的是他家现有的用电器．若这些用电器平均每天都工作30min，那么，在30天中他家的电能表的转盘将一共转动1340圈．
    用电器名称数量额定功率
    彩电1台200W
    电冰箱1台100W
    日光灯8只40W
    洗衣机1台200W
    电饭煲1只800W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小丽同学利用如图所示的装置：
    （1）“研究动能大小与速度大小的关系”的实验，她使用同一小球A，通过改变小球A在斜面上的高度来改变小球A到达水平面时速度的大小，通过比较木块B移动距离来比较小球动能的大小．
    （2）如果小丽同学想“研究动能大小与质量大小的关系”，他应该添加器材质量不等的另一钢球？具体做法：用不同质量的小球从斜面的同一高度滑下，通过比较木块被推动的距离来反映小球动能的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小明家有一枚质量为2.1g的银币，他想用如图所示量筒测算出该银币是不是纯银的（ρ银=10.5g/cm3）．他不能（选填“能”、“不能”）鉴别出该银币，因为银币的体积小于量筒的分度值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，是某种晶体的温度随时间变化的图象，分析图象可知，这种晶体的熔点为48℃．在AB段上该物质是固态，BC段是此物质的熔化过程，持续了6min，在CD段，它处于的状态是B
    A、固态B、液态C、固、液共存态D、无法确定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列实例中属于增大压强的是（　　）
    A．用锋利的刀刃切水果B．书包背带较宽
    C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．同学们利用如图所示的装置探究“力对物体运动的影响”的实验，让小车自斜面顶端从静止开始滑下．小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图甲所示．

    （1）每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度．
    （2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
    （3）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最远（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力最小（选填“大”、或“小”），速度减小得越最慢（选填“快”或“慢”）．
    （4）根据这个实验推理：若水平面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持匀速直线运动．如图乙所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿b路线继续运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．做功越多，功率一定越大B．做功时间越短，功率一定越大
    C．功率是单位时间内完成的功D．机械效率越大，功率一定越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图，跳水运动员跳起后能继续向上运动，是因为运动员具有惯性，游泳运动员向后划水而人前进，是因为物体间力的作用是相互的．

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