为了找到电流与电压、电阻的关系,小明同学到实验室进行实验。
(1)做“探究电流与电压的关系”实验。
①实物连接图出现了一处错误,请在错误的连线处打“╳”,并以笔代线,将正确的连线画出来(连线不得交叉)。
②检查改错,电路连接无误后进行实验,记录的数据如下表所示,请在坐标纸上描点画出正确的I—U图像。
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.4 | 1.8 | 2.2 | 2.6 |
电流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.26 | 0.44 | 0.52 |
③第 ▲ 次实验数据有明显错误。由图像可得,该实验所用电阻为 ▲ Ω。
(2)在“探究电流与电阻关系”的实验中,当A、B两点间的电阻为10Ω时,闭合开关,移动滑动变阻器滑片使电压表示数为2 V。断开开关,将10Ω的电阻更换为15Ω的电阻,闭合开关,接下来的实验操作应是 ▲ ,再记录另一表的示数。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为0 ~ 0.6A,电压表的量程为0 ~ 3V,定值电阻的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是
A.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~ 3W
B.电流表示数允许的变化范围为0.2A~ 0.5A
C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~ 20Ω
D.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~ 0.9W
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如图甲是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置.
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 ▲ .
(2)实验时,小芳同学应在 M (填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像.
(3)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是 ▲ .
(4)经过三次实验,记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示.小芳同学用线将对应的像点与物点连接起来,并用刻度尺测量出像到平板玻璃及物到平板玻璃的距离,这是为了研究为 ▲ 的关系。.
(5)如图所示,是某同学检查视力时的情景,则视力表在镜中的像与被测者相距 ▲ m.
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如图所示的电路,电源电压保持不变,滑动变阻器的滑片P置于中点位置.闭合开关后,电压表示数为U,电流表A1A2示数分别为I1I2,且灯丝电阻不变,下列分析正确的是
A.滑片P向右移动过程中,灯L亮度逐渐变暗
B.滑片P向右移动过程中,U与I1的比值保持不变
C.当滑片P移到最右端时,电路消耗的总功率最大
D.滑片P向右移动过程中,电压表示数U的大小保持不变
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如图所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V。闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I—U图像如图所示。小灯泡的额定功率为 ▲ W,电源电压为 ▲ V,滑动变阻器的最大阻值为 ▲ Ω。
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下列估测与实际相符的是( )
A.南京冬天气温平均为-30℃ B. 八年级物理课本的宽度约为 18cm
C. 一名普通中学生质量约为 500g D. 初中生 100m 竞赛成绩大约为 8s
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小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是( )
A.换气扇和照明灯不能同时工作
B.换气扇和照明灯只能同时工作
C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等
D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等
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如图是探究“通电导体在磁场中是否受到了作用”的实验装置。
(1)给直导线(铝棒)通电时,同学们根究观察到 的 现象,说明磁场对导体有力的作用。
(2)为探究“通电导体在磁场中受力方向是否与电流方向有关”,正确的操作是: ,观察直导线的运动情况。
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对以下实验装置所研究物理问题的描述中,正确的是 ( )
A.图a用来演示磁场对通电导线的作用
B.图b用来演示是电荷间的相互作用规律
C.图c用来演示电磁感应现象
D.图d用来演示电磁铁的极性与电流方向的关系
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