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4.如图所示,当开关S1、S2闭合时,两灯都能正常发光,当开关S2断开时,下列正确的是(  )
A.灯L1变得更亮,电流表读数不变,电压表读数变小
B.灯L1亮度不变,电流表读数变小,电压表读数不变
C.灯L1变得较暗,电流表读数变小,电压表读数不变
D.灯L1亮度不变,电流表读数不变,电压表读数变小

分析 当开关S1、S2闭合时,两灯泡并联,电流表测干路电流,电压表测电源的电压;当开关S2断开时时,L2支路不能工作,根据电源的电压判断电压表示数的变化;
根据并联电路的特点可知灯泡L1亮度的变化,根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化.

解答 解:
由图可知,当开关S1、S2闭合时,两灯泡并联,当断开S2时,只有灯泡L1接入电路,灯L1两端的电压不变,由I=$\frac{U}{R}$可知通过灯L1的电流不变,根据P=UI可知灯L1的实际功率不变(亮度不变);
因为开关S2断开时,L2所在支路开路,根据并联电路的电流特点,所以干路中的电流减小,即电流表的示数变小;
电压表测量并联电路两端电压(电源电压),电压表示数不变.所以ACD错误,B正确.
故选B.

点评 本题考查了学生对欧姆定律、电功率公式、并联电路特点的掌握和运用,注意隐含条件当用电器并联在同一电源上时,电压保持不变,另外知道灯的亮度取决于灯的实际功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.连接图示的实物电路,使电铃能够正常工作,并在方框内画出对应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.阅读下面材料,回答问题.
空气源热泵热水器
热媒在热泵的作用下在系统内循环流动,它在热泵内完成气态的升温升压过程(温度高达100℃),它进入散热器后释放出高温热量用来加热冷水,同时自己被冷却并转化成液态;当它运行到吸热器后,液态的热媒迅速吸收热量再次转化为气态,同时温度下降至零下20℃左右,这时吸热器周边的空气就会源源不断地将低温热量传递给热媒.热媒不断循环就实现空气中的低温热量转变为高温热量并加热冷水的过程.空气源热泵热水器所消耗的电能仅是带动热泵工作,由于大量空气中的热量进入系统,使热水得到的能量远远大于热泵消耗的电能,电热转换效率高达300%以上.
(1)写出文中划线部分的两个物态变化的名称:液化、汽化.
(2)某酒店每天需用60℃热水10t,若冬天的水温是15℃,则该酒店冬天使用热水,每天加热的水需要吸收的热量为1.89×109J.
(3)若该酒店使用空气源热泵热水器,一天使用时间为10h,热电转换效率为300%,则该热水器的功率为1.75×104w.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.饮水机是一种常用的家用电器,其加热水槽部分工作原理电路图如图所示,其中S是一个温控开关,R1为电加热管,A为加热指示灯,B为保温指示灯,当饮水机处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,S自动切换到另一处于保温状态.请回答下列问题:
(1)若饮水机加热时加热管的功率为550W,而在保温时加热管的功率为88W,求电阻R2的阻值(不考虑温度对阻值的影响,且不计指示灯的阻值).
(2)若加热水槽储水1.0kg,将其从初温20℃加热到100℃,加热管的热效率为90%,则加热需要多少时间?(注意:加热管的两次功率不同时)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示的电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.闭合开关S后,滑动变阻器滑片P自b向a移动的过程中(  )
A.电流表A的示数变大,电压表V1的示数变小
B.电流表A的示数变大,电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小
C.电压表V1的示数不变,电路消耗的总功率变大
D.电压表V2的示数变小,电路消耗的总功率变大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,2013年6月11日,“神舟十号”飞船在“长征二号F”改进型火箭的推动下,开始了为期15天的太空飞行,6月13日“神十飞船”与“天宫一号”成功实现手控交会对接,在“天宫一号”里,女航天员王亚平进行了我国的首次“太空授课”.请你结合物理知识解释下列问题:
(1)火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架要熔化,为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水汽化时要吸热,是周围环境温度不致太高,我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先汽化后液化形成的;
(2)对接后,“神舟十号”飞船相对于天宫一号是静止的;
(3)在“太空授课”中,王亚平制造了一个小水球,我们看到了她在水球中的“倒影”,这个水球相当于光学仪器里的凸透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列做法中符合安全用电原则的是(  )
A.控制家用电器的开关应安装在火线上
B.发现落在地上的高压线,要靠近检查是否带电
C.用湿手拔插头
D.发现有人触电时,立即用手把人拉开

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.(1)如图1所示,在平静的湖边有一盏路灯标记为S,潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′.请画出水下E处的人看到路灯S的光路图,并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A.
(2)如图2,小磁针保持静止,通电螺线管的磁性有无可以很方便地控制.请在图中标出通电螺线管的N、S极,标出电源正、负极,在虚线框内添加必要元件将电路补充完整.

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14.结合图阅读以下材料,回答问题:
高台跳雪运动员由高处急速滑下,在即将到达赛道底部时,他的速度已达到100km/h.这时,他双膝弯曲,使劲一蹬,顺势跃向空中.然后,为了减小空气阻力的影响,他上身前倾,双臂后摆,整个身体就像一架飞机,向前滑翔.刺骨的寒风抽打着他的脸庞,两边的雪松飞快地向后掠过.最终,滑雪板稳稳地接触地面.
小羽发现在滑雪比赛中,运动员能否稳稳地接触地面,是比赛得分较关键的因素.他猜想:运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关.于是他利用物理课上学到的科学探究方法,对猜想进行验证.小羽找来两块完全相同的橡皮,一块竖直放置;另一块平放,且切去总长的1/5,垫在下部(粘牢),如图所示,同时放在水平书面上,微微摆动书,发现竖直放置的橡皮总是先倾倒.
(1)滑雪不仅是一项运动,同时还是一门科学.请你从以上材料中,找出一个与物理有关的现象,并说出相应的原理、道理或概念.
示例:“运动员由高处急速滑下”--重力势能转化为动能.
(2)小羽在探究过程中,采用接触面积相同,观察稳度与重心高度的关系,判断稳定程度与重心高低的关系;通过以上探究可得到的结论是在接触面积一定时,物体的重心位置越低,物体稳定程度越高;该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用,试举一例不倒翁.

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