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假期里明明和他爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动.活动的要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡.
(1)若明明和爸爸的体重分别为350N和700N,明明站在左侧离中央支点3m处,明明的爸爸应站在哪一侧?应离中央支点多远才能使木板水平平衡?
(2)若明明和他爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,明明的速度是0.4m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?

【答案】分析:(1)知道明明对杠杆施加的动力(明明的重力)、爸爸对杠杆施加的阻力(爸爸的重力)、动力臂根据杠杆平衡条件求出阻力臂.
(2)明明和爸爸相向而行,动力、阻力不变,力臂同时减小,减小的量为vt,再次利用杠杆平衡条件求爸爸的速度.
解答:解:
(1)明明和爸爸对杠杆施加的力分别为F1=350N,F2=700N,F1的力臂L1=3m,
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2
即:350N×3m=700N×L2
所以,L2=1.5m,
答:爸爸站在距离支点1.5m的另一侧.
(2)设:明明和爸爸匀速行走的速度分别为v1和v2
行走时间为t,要保证杠杆水平平衡,
则有F1(L1-v1t)=F2(L2-v2t)
350N(3m-0.4m/s×t)=700N(1.5m-v2t)
解得:v2=0.2m/s.
答:明明和爸爸匀速相向行走,明明的速度是0.5m/s,爸爸的速度是0.2m/s才能使木板水平平衡不被破坏.
点评:本题考查了学生对速度公式、杠杆平衡条件掌握和运用,难点在第二问,要使木板水平平衡不被破坏,两边的力和力臂乘积相等,这是本题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

假期里明明和他爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动.活动的要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡.
(1)若明明和爸爸的体重分别为350N和700N,明明站在左侧离中央支点3m处,明明的爸爸应站在哪一侧?应离中央支点多远才能使木板水平平衡?
(2)若明明和他爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,明明的速度是0.4m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

假期里明明和他爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动.活动的要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡.
(1)若明明和爸爸的体重分别为350N和700N,明明站在左侧离中央支点3m处,明明的爸爸应站在哪一侧?应离中央支点多远才能使木板水平平衡?
(2)若明明和他爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,明明的速度是0.4m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?

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