分析 (1)由图甲可知滑轮组绳子的有效股数,由图丙可知0~1s、1~2s、2~3s内物体运动的距离,然后判断物体所处的状态,由图乙可知对应的拉力,根据W=Fs=Fnh求出拉力做的功;
(2)由图乙可知物体匀速上升时拉力的大小,绳重和摩擦不计,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G动)求出动滑轮的重力;
(3)已求出0~1s、1~2s、2~3s做的功,它们做的功之和即为在0~3s内拉力F做的功.
解答 解:(1)由图甲可知,n=2,
由图丙可知:
0~1s内,物体上升的距离为0,处于静止状态,拉力做的功为0J;
1~2s内,物体上升的距离为1m,上升的高度不随时间均匀变化,做变速匀速,
由图乙可知,对应的拉力F2=50N,拉力做的功W2=F2s2=F2nh2=50N×2×1m=100J;
2~3s内,物体上升的距离为2m,上升的高度随时间均匀变化,做匀速直线运动,
由图乙可知,对应的拉力F3=40N,拉力做的功W3=F3s3=F3nh3=40N×2×2m=160J;
(2)物体匀速上升时拉力F3=40N,
因绳重和摩擦不计,由图甲可知,n=2,
所以,由F=$\frac{1}{n}$(G+G动)可得,动滑轮的重力:
G动=nF3-G=2×40N-60N=20N.
(3)在0~3s内,拉力F做的功:
W=W1+W2+W3=0J+100J+160J=260J.
故答案为:(1)静止;(2)20;(3)在0~3s内,拉力F做了260J的功.
点评 本题是一道力学综合题,涉及到物体状态的判断和滑轮组有关计算以及功的计算,能从题目提供的图中得出每秒内的相关信息是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
I1/A | 1.2 | 1.0 | 0.8 | 0.6 | 0.4 | 0.2 |
I2/A | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.1 | 1.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当t=1s时,物体处于静止状态,物体受到的摩擦力大于1N | |
B. | 当t=3s时,物体受到的摩擦力为2N | |
C. | 当t=5s时,物体受到的摩擦力为3N | |
D. | t=6s时,将F撤掉,物体立刻静止 |
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