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    13．如图，左手握住塑料管的一端，右手抓住塑料管中部，甩动塑料管使其另一端以左手为圆心做圆周运动，可以听到管中发出声音，这是由于塑料管内空气柱的振动产生的，要使得听到的声音音调变高，我们可以采取的一项措施是：转速增大．

    分析 ①声音是由于物体振动产生的．
    ②声音的音调和物体振动频率有关，频率越高，音调越高．

    解答 解：①当装置旋转时，塑料管内空气柱振动，发出声音．
    ②当转速增大时，塑料管内空气柱振动频率变高，可以使声音的音调变高．
    故答案为：塑料管内空气柱；转速增大．

    点评 本题考查学生对物体振动产生声音、音调和频率之间关系的掌握情况．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，是同学们做“探究平面镜成像的特点”的实验装置，请你运用所学知识完成下面的问题．
    （1）M是一块较薄平板玻璃（选填“平面镜”、“较薄平板玻璃”或“较厚平板玻璃”）．为了使像看起来更清晰，该实验最好在较暗的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）．
    （2）两支相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系．
    （3）实验时，点燃蜡烛A，移动M后面没有点燃的同样的蜡烛B，知道从前面不同位置看去，M后面的B好像被点燃似的，观察比较A、B的大小，可以得到像和物体的大小相等．当蜡烛A慢慢靠近M时，观察到像的大小不变（选填“变小”、“变大”或“不变”）．若在M后面挡一张照纸，通过M仍能（选填“仍能”或“不能”）看到蜡烛A的像，在黑纸上不能（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像．
    （4）若在实验中，不能使B与A的像完全重合时因为玻璃板没有与桌面垂直放置所致．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．以下是小明前不久做的两个实验：

    利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点实验．
    （1）应选用颗粒较小（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．实验过程中观察冰的状态 变化．
    （2）图乙是某同学根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象．由图象可知：冰属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”），整个熔化过程中时间是10分钟．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；现代城市街道上都会设置噪声监测设备．如图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示59.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的响度（选填“音调”、“响度”或“音色”），单位是分贝（dB）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图2所示为小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中冷却时描绘的水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示．

    （1）由图象可知，室温为20℃，其中②曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过15min  时间热奶和水温刚好达到一致，此时，牛奶的温度约为40℃．
    （2）参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是先快后慢，最后不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．请画出图中拉力F的力臂（用L把力臂表示出来）和阻力F2的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图甲所示为冰加热时温度随时间变化的图象．
    （1）冰为晶体（选填“晶体”或“非晶体”），图中CD阶段时，该物体为液态 （选填“固态”、“液态”或“气态”）．
    （2）图中DE阶段是其沸腾过程，其温度如图乙所示，可知水的沸点是98℃，说明实验时的气压小于1标准气压（选填“小于”、“等于”或“大于”）．
    （3）实验室其他小组的一个同学却发现，他们所用的温度计放在冰水混合物中时示数是4℃；放在沸水中，示数是94℃．这只温度计的分度值是1.11℃，该同学用此温度计测一杯水的温度，温度计显示的示数为40℃，该同学认为这杯水的温度就是40℃，请同学们想一想该示数是否可信？可信．（选填“可信”或“不可信”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列四种现象中，不属于光的反射现象的是（　　）
    A．站在岸边的人看自己水中的倒影
    B．能从不同方向看到本身不发光的物体
    C．在灯光下表演手影
    D．用镜子将阳光引向室内

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，电源的电压U=6V恒定不变，定值电阻R1=10Ω，滑动变阻器R2上标有“20Ω，1A”的字样．
    （1）滑片P在a点时，电压表的示数是多少？
    （2）滑片P在a点时，电流表的示数是多少？
    （3）滑片P在中点时，电压表的示数是多少？

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