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14.如图所示中柔软的导线稀疏的绕在光滑的玻璃管上,形成一个螺线管,当开关S闭合后,螺线管的长度将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).

分析 根据安培定则(右手螺旋定则)分别判断出两个线圈的磁极,再根据磁极间的相互作用就可以判断出线圈的运动情况.

解答 解:用安培定则判断可知,L线圈的左端为S极,右端为N极,P线圈的左端是N极,右端是S极;也就是说,中间靠近的位置,两线圈的极性相同,因为同名磁极互相排斥,则这两个线圈相互排斥而左右分开,而使螺线管的长度变大.如图所示:

故答案为:变大.

点评 该题考查了利用安培定则判断螺线图磁极的方向,以及磁极间的相互作用,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.一个物体的内能增加,则(  )
A.物体一定发生了热传递,本身温度升高
B.物体一定对外做功,本身温度升高
C.一定有外力对物体做功,本身温度升高
D.物体可能克服摩擦做功,本身温度升高

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在探究“浮力的大小与什么有关”的实验中,班里的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验,实验中铜块与铝块的体积相同.

(1)铜块浸没水中后,所受的浮力大小为1N;
(2)做①③④三次试验是为了探究浮力的大小与物体排开液体的体积;的关系,得出的结论是在液体密度相同时,物体排开液体体积越大,物体受到的浮力越大,主要采用的方法是控制变量法;
(3)分析①④⑤;三次试验数据,可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关;
(4)做①②④⑥四次试验是为了探究浮力的大小与物重的关系,得出的结论是浮力的大小与物重无关;
(5)做①⑤⑦三次试验可探究浮力的大小与液体密度的关系,可得出的结论是在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大,而班里有同学认为此实验不可靠,原因是物体浸入液体内的深度不同;
(6)实验时若先将物体放入水中测浮力再测物体的重力,则会使浮力的测量结果偏大(选“偏大”或“偏小”)(7)图中提供的数据,可以求出铜块的密度为9×103kg/m3
(8)由图中提供的数据,可以求出盐水的密度为1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,用F为30N的拉力,通过滑轮组拉着重为300N的物体,在水平面上以0.5m/s的速度向左做匀速直线运动.则物体受到的摩擦力大小为90N,拉力F的功率为45W.(不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力).若物体所受摩擦力不变,而此时力的大小为50N,则此滑轮组的机械效率为:60%.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.5kg的木块相连.当小盘内放2个砝码时,木块刚好可以匀速向右移动,已知每个砝码的重力为0.5N.现用一个水平向左的拉力F将木块匀速向左拉动,砝码在2s内上升了0.5m.求:
(1)当木块匀速向右移动时,所受摩擦力的大小和方向.
(2)砝码上升0.5m,拉力F共做了多少功,功率有多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图一所示是某款赛车(一种自行车).
(1)如图二所示,自行车的脚踏和牙盘构成一个轮轴,而轮轴实质上是杠杆原理,经过测量,脚踏到轴心的距离R=25cm,带动链条的牙盘半径为r=15cm,若脚踩踏板所用的力是F=15N,则链条所产生的拉力f为25牛.
(2)我国是自行车王国,有关专家建议大力发展电动自行车,某电动自行车蓄电池的供电电压为24V,若该电动自行车包括载人共重1000N,匀速行驶时所受的阻力为总重的0.03倍,而这时供电电流为10A,电能转化为机械能的效率为75%.
求:①蓄电池的输出功率;②自行车前进的速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.小明上学前取自己的眼镜时,发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起,外形完全一样,如图所示,小明要想找出自己的眼镜,下列做法正确的是(  )
A.用手摸镜时,中间薄边缘厚的是近视镜
B.让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜
C.拿着镜片看字,把字放大的是远视镜
D.两种镜片都是通过光的反射矫正视力的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,在一个两端开口的玻璃管下端封闭一个轻质塑料片,竖直将玻璃管压入水中,使塑料片到水面的距离为10cm,再慢慢向玻璃管中注入食用油,当油面比水面高出2.5cm时,塑料片刚好脱落,求注入的食用油的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.小璐同学在家中洗碗时发现筷子在水中会弯折,如图是她画的三幅筷子在水中弯折情景,图乙是正确的.这是属于光的折射现象.

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