【题目】某实验小组用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）实验中，老师发现某小组的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，则该组测得水的温度比实际温度偏_____。图乙所示温度计的示数是_____℃。
（2）水中气泡如图丙所示时，水_____（填“没有沸腾”或“已经沸腾”）。
（3）在沸腾过程中水的温度_____（填“升高”、“不变”或“降低”）。
（4）撤去酒精灯后，同学们发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断_____。
（5）水全部沸腾后，同质量的100℃的水和100℃的水蒸气相比，内能大的是_____。
【答案】高 93 已经沸腾 不变 吸热 水蒸气
【解析】
(1)[1]实验中，老师发现某小组的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，由于烧杯底部的石棉网温度高于水的温度，则该组测得水的温度比实际温度偏高；
[2]由乙图知道，温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是93℃；
(2)[3]水沸腾前的现象是有少量的气泡产生，气泡上升不断变小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡上升不断变大，到水面破裂，所以，图丙为沸腾时的现象；
(3)[4]沸腾过程中水不断吸热，水的温度不变；
(4)[5]撤去酒精灯后，同学们发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断吸热；
(5)[6]物质在由液态变为气态的过程中要吸热（即汽化吸热），所以，质量相等的100℃的水蒸气比100℃的水的内能大。
53随堂测系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，水平桌面上一盛有盐水的容器中漂浮着一冰块(
)，冰块熔化前后，下列说法正确的是( )
A. 冰块漂浮时，所受浮力等于重力
B. 冰块熔化后，容器对桌面的压强增大
C. 冰块熔化后，液体对容器底的压强不变
D. 冰块熔化后，容器中盐水的密度变小
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的
猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
右图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，
（1）在探究电阻跟导体的材料的关系时，可依次把M、N跟_____、____的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是：______．
（3）依次把M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、c两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是：_________．
（4）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为_____________．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：_______________
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中，小硕选用如下器材：电压恒为5V的电源阻值为5Ω、100Ω、200Ω的定值电阻，规格为“30Ω 1A”的滑动变阻器，电流表电压表，开关和若干导线
（1）如图甲所示为小硕连接的实验电路，闭合开关前发现电路中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。
（_________）
（2）改正错误后，用开关试触，发现电压表指针迅速摆到表盘最右端，电流表指针几乎未动。小硕分析可能是定值电阻发生了_____故障。
（3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，电压表示数如图乙所示，其示数为_____V．断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不动，将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关，应将滑片向_____（填“左”或“右”）移动，使电压表示数与第一次实验示数相同此时电流表示数应为_____。
（4）在探究过程中，小硕发现，为了保持定值电阻两端电压不变，只要滑动变阻器连入电路阻值与电路中定值电阻阻值之比为_____即可。
（5）多次实验后，根据数据可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_____。
（6）小硕利用如图丙所示电路测量额定电流为0.2A小灯泡的额定功率，已知定值电阻R0的阻值为10Ω，电源电压未知且大于小灯泡的额定电压。
①开关S1接b，S2接d，电流表示数为0.6A，则电源电压为_____V。
②开关S1接a，S2接c，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为_____A，此时小灯泡正常发光。
③开关S1接b，S2接c，使滑动变阻器的滑片_____（填“移到上端”、“保持不动”或“移到下端”），电流表示数为0.3A。
④小灯泡额定功率P额＝_____W。
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【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．
（1）电流表A2的读数是：_____．
（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因_____．
（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为_____的方案较好，理由是_____．
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【题目】对于如图所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ）
A. 甲图中小朋友从滑梯上部下滑时内能转化为机械能
B. 乙图中是通过做功的方法增加压缩仪内空气的内能，使其点燃棉花
C. 丙图中加热试管中的液体，当软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加
D. 丁图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子在做无规则运动
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【题目】如图所示，甲、乙两个相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，不计热量散失，得到如图所示的水温与时间的图线，下列说法正确的是（ ）
A. 温度计内测温液体的液面升高了，它的质量也增加了
B. 加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同
C. 吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯多
D. 甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同
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【题目】小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：____（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为________，这种液体在0～15min内放出的热量为__________J．
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【题目】在学习了密度计的知识后，小明同学自制了一支密度计，通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同。他将两支密度计A、B分别放入甲、乙两种液体中，观察到密度计静止后的现象如图（a）、（b）、（c）和（d）所示。 (两支密度计的重力相同）
①观察比较图7（a）、（b）可以判断：液体_________密度大（选填“甲”或“乙”）。
②观察比较图7（c）、（d）可知，自制密度计_________判断出液体甲、乙密度的大小关系（选填“能”或“不能”），且对比密度计A、B可知，它们的刻度线都是_________的（选填“均匀”或“不均匀”），其中自制密度计B的刻度线间距较小，其原因是_________。
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