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9.如图甲所示,把凸透镜、光屏放在光具座上,使一束平行光经过凸透镜,调节光屏的位置直到在光屏上得到了一个最小、最亮的光斑.随后,小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,并用蜡烛作光源,实验装置如图乙所示.

(1)该凸透镜的焦距为10cm.
(2)当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,那么,该像是一个倒立、缩小的实像.我们就是利用这个原理制成了照相机.
(3)如果将蜡烛移到图乙中35cm刻度线处,这时光屏应向右(填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像.
(4)如果将蜡烛移到图乙45cm刻度线处,此时眼睛应在什么位置朝着什么方向看,才能观察到蜡烛的像?答:眼睛在凸透镜的右边朝左边看.

分析 (1)掌握焦距的概念,从焦点到凸透镜的距离;
(2)根据凸透镜成像的三种情况进行判断:
u>2f,成倒立、缩小的实像,照相机根据这个原理制成.
2f>u>f,成倒立、放大的实像、幻灯机或投影仪根据这个原理制成.
u<f,成正立、放大的虚像,放大镜根据这个原理制成.
(3)凸透镜成实像时,具有物近像远像变大的特点;
(4)凸透镜成实像时,物像异侧,成虚像时,物像同侧.

解答 解:(1)由焦距的概念知,凸透镜的焦距:f=40cm-30cm=10cm;
(2)当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时,此时物距为u=50cm-20cm=30cm>2f,成倒立缩小的实像,照相机根据这个原理制成;
(3)如果她将蜡烛移到图乙中35cm刻度线处,物距减小,像距变大,成的像将变大,所以需将光屏向右移动才能在光屏上得到清晰的像.
(4)如果将蜡烛移到图乙45cm刻度线处,此时物距为50cm-45cm=5cm<f,成正立放大的虚像,像与蜡烛同侧,因此眼睛在凸透镜的右边朝左边看,才能观察到蜡烛的像.
故答案为:(1)10;(2)缩小;照相机;(3)右;(4)眼睛在凸透镜的右边朝左边看.

点评 此题考查学生关于凸透镜成像实验的理解和掌握,熟知凸透镜成像规律是解题关键.这也是中考的热点和重点.

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4.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘.塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管.
(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华(填物态变化的名称).
(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到.为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5℃;碘的沸点是184.4℃;水的沸点是100℃.
请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么是错误的:热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化.
(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾.水中大量的气泡是由干冰吸热升华形成的.水面上大量的白雾是由水蒸气遇冷液化形成的.

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5.在图中,根据小磁针静止时指向,在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极.

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17.同学们手边的刻度尺可以做很多小实验
(1)如图甲,用手在A点按压塑料尺,塑料尺弯曲了,说明力能使物体发生形变.按压时,手有被反弹感,说明物体间力的作用是相互的.
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(3)如图丙,用与毛皮摩擦过的塑料尺靠近碎纸屑时,纸屑会被吸引(选填“吸引”或“排斥”),这是因为带电体能够吸引轻小物体.

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4.如图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧.根据该实验现象,下列结论正确的是(  )
A.活塞下压过程中,气体的内能减小
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D.活塞下压过程的能量转化与热机做功冲程能量转化相同

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14.如图,电源电压18V保持不变,电流表量程0~0.6A,电压表量程0~15V,小灯泡上标有“6V 3W”字样,要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允超过额定电压(灯丝电阻不变),则下列说法正确的是(  )
A.滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表和电压表示数变大
B.当电流表示数为0.4A时,电压表示数为12V
C.滑动变阻器允许调节的范围是24~60Ω
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18.科学探究是一种重要的学习方式,一般过程包括:提出问题、猜想和假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.

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19.按要求完成填空.
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(4)探究“比较不同物质的吸热能力”的装置如图4所示.用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,实验中,加热相同的时间,发现水的末温比沙子的低,这说明水吸热的能力更强.

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