精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.如图所示的电路中,小灯泡L上标有“6V 1A”字样,R2=3Ω.当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为1.2A,此时小灯泡L正常发光.求:
(1)电源电压;
(2)求电阻R1的阻值;
(3)求当开关S1、S2都断开时,小灯泡L两端的电压和通过的电流.

分析 (1)当开关S1、S2都闭合时,灯泡L与电阻R1并联,电流表测干路电流,根据并联电路的电压特点和灯泡正常发光时的电压等于额定电压得出电源的电压;
(2)利用并联电路的电流特点求出通过R1的电流,再根据欧姆定律求出电阻R1的阻值;
(3)根据欧姆定律求出灯泡的电阻,当开关S1、S2都断开时,灯泡L与R2串联电流表测电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中电流表的示数,利用欧姆定律求出小灯泡L两端的电压.

解答 解:(1)当开关S1、S2都闭合时,灯泡L与电阻R1并联,电流表测干路电流,
因并联电路中各支路两端的电压相等,且灯泡正常发光,
所以,电源的电压:
U=UL=6V;
(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,通过R1的电流:
I1=I-IL=1.2A-1A=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,电阻R1的阻值:
R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω;
(3)灯泡的电阻:
RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$$\frac{6V}{1A}$=6Ω,
当开关S1、S2都断开时,灯泡L与R2串联,电流表测电路中的电流,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电路中的电流:
I′=$\frac{U}{{R}_{L}+{R}_{2}}$=$\frac{6V}{6Ω+3Ω}$=$\frac{2}{3}$A≈0.67A,
灯泡两端的电压:
UL′=I′RL=$\frac{2}{3}$A×6Ω=4V.
答:(1)电源电压为6V;
(2)电阻R1的阻值为30Ω;
(3)当开关S1、S2都断开时,小灯泡L两端的电压为4V,通过的电流为0.67A.

点评 本题考查了并联电路的特点和串联电路的特点以及欧姆定律的应用,要注意灯泡正常发光时的电压和额定电压相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.体育课上使用的铅球质量为4kg,体积为0.5dm3,这个“铅球”是铅做的吗?(ρ=11.3×103㎏/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,电源电压不变,当开关S断开时,电压表V1的示数为5V,V2的示数为7V,当开关S闭合时.电压表V1的示数为9V,V2的示数为5.4V,求
(1)开关S断开时,每盏灯的电压及电源电压各是多少?
(2)当开长S闭合后,每盏灯的电压又是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图(a)、(b)的方法,探究了条形磁铁周围的磁场及方向.接着他们又用相同的方法,探究通电螺线管周围的磁场及方向,实验操作及现象如图(c)、(d)、(e)所示.

(1)分析比较图中的c和d,可得出通电螺线管周围存在磁场的初步结论;
(2)分析比较图中的d与e中小磁针偏转情况,可得出通电螺线管周围磁场的方向与通过的电流方向有关的初步结论;
(3)分析比较图中的b与d,可得出初步结论通电螺线管周围的磁场形状与条形磁体周围的磁场形状相似.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小强利用压力传感器、电磁继电器、阻值可调的电阻R等元件,设计了一个汽车超载自动报警电路,如图甲所示.他了解到这种压力传感器所受压力越大时,输出的电压U就越大,二者的关系如图乙所示.闭合开关S,当继电器线圈中电流大于或等于20mA时,衔铁被吸合.已知传感器的输出电压U即为继电器控制电路的电源电压,线圈的电阻为20Ω.

(1)车辆不超载时,工作电路中绿灯亮;当传感器所受压力增大到一定程度时,红灯亮,说明汽车超载.请你判断灯L2(填“L1”或“L2”)是红灯;
(2)在水平路面上,要使该装置报警,通过车辆的最小重力为多少?
(3)请你运用所学物理知识,说明超载的一项危害.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.建筑工地上,施工人员用如图所示的滑轮组匀速吊起建筑材料.吊篮及建筑物材料共重1200N,不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦,绕在滑轮组上的钢丝绳的拉力为600N,若实际拉力为720N,此滑轮组的机械效率为83.33%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示的电路中,闭合开关后,电压表测量的是L2两端的电压;断开开关后,电压表的指针会(填“会”或“不会”)发生偏转.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.夏天,用电风扇吹风,人会感到凉快;走进开空凋的室内,人会感到凉快;吃雪糕,人会感到凉快.以上三种“凉快”实质表示人感受到温度降低,请你分析它们的原因分别是如何形成的?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.下面所述现象中的“热”字表示温度的是D,表示热量的是C,表示热能的是B
A.摩擦生热   B.热功当量   C.热传递    D.天气热.

查看答案和解析>>

同步练习册答案