精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图所示,小民在水平放置的跑步机上锻炼身体.设他在跑步机上以5m/s的速度匀速跑动30min.求:(取g=10N/kg)
(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?
(2)如果小民的质量是50kg,跑步时脚与跑步机的接触面积为3×10-3m2,小民对跑步机产生的压强是多大?
分析:(1)根据v=
s
t
求出路程;
(2)根据G=mg求出体重,他对跑步机的压力等于其重力,根据p=
F
S
求出压强.
解答:已知:速度v=5m/s,时间t=30min=1800s,质量m=50kg,跑步时脚与跑步机的接触面积为S=3×10-3m2,g=10N/kg
求:(1)路程s=?;(2)对跑步机产生的压强p=?
解:(1)∵v=
s
t

∴他在这段时间内跑的路程:
s=vt=5m/s×1800s=9000m;
(2)他对跑步机的压力:F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,
小民对跑步机产生的压强:
p=
F
S
=
500N
3×10-3m2
≈1.67×105Pa.
答:(1)他在这段时间内跑的路程为9000m;
(2)小民对跑步机产生的压强为1.67×105Pa.
点评:此题主要考查的是学生对速度、重力、压力、压强计算公式的理解和掌握,基础性题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持
杠杆在水平位置
杠杆在水平位置
并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量
力臂
力臂

(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂.他这样得出的结论是否合理?
不合理
不合理
;为什么?
只测一组数据,结论具有偶然性
只测一组数据,结论具有偶然性


(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
受杠杆自身重力的影响
受杠杆自身重力的影响

(4)小民和小华照图16的方法做了几次实验,分析得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离”=“阻力×支点到阻力作用点的距离”.你认为他们的结论正确吗?你能设计实验证明自己的判断吗?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示是小民同学家的寒暑表,它的分度值是
1
1
℃,在读数时应保持视线与刻度面
垂直
垂直
,图中寒暑表的示数是
27
27
℃.
(2)在“研究杠杆平衡的条件”实验中,小民同学为了在实验中能直接从杠杆上的刻度读出力臂,他先把杠杆支在支架上,调节杠杆上的平衡螺母,使杠杆在
水平
水平
位置平衡.然后在杠杆上挂上了钩码(如图2所示),这时应将右侧的钩码向
移动(选填“左”或“右”),可使杠杆重新恢复到原来的平衡状态.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,小民在水平放置的跑步机上锻炼身体.设他在跑步机上以5m/s的速度匀速跑动30min.求:(取g=10N/kg)
(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?
(2)如果小民的质量是50kg,跑步时脚与跑步机的接触面积为3×10-3m2,小民对跑步机产生的压强是多大?

查看答案和解析>>

同步练习册答案