在苹果园中,会闻到苹果的清香味儿,说明分子在不停地 ;把两个铅块紧压在一起,结合成一个整体,需要用足够大的力才能把它们拉开,说明分子之间存在 。
科目:初中物理 来源: 题型:
关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是( )
A. 家庭电路中,电灯和插座是串联的
B. 家庭电路中,空气开关串联在干路上
C. 家庭电路中,用电器的金属外壳不用接地
D. 家庭电路中,熔丝熔断,可用细铜丝代替
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明将1kg温度为10℃的水加热到90℃时,需要吸收 J的热量,这相当于完全燃烧 m3的天然气放出的热量..c水=4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值为8×107J/m3.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,建筑工人将绳的一端固定在砖上,绳的另一端系上重锤,用来检查墙壁是否竖直。重锤静止时,与重锤的重力相平衡的力是( )
A.砖对绳的拉力 B.绳对砖的拉力 C.重锤对绳的拉力 D.绳对重锤的拉力
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一个简易的太阳能热水器,它的主要部分是一个敞口水箱,水箱内水深0.5m,水的质量为200kg。在阳光照射下,水的温度从20℃上升到35℃。水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),水的密度是1.0×103kg/m3,煤的热值是3.0×107J/kg,g取10N/kg。试求:
(1)水对水箱底的压强是多大?(2)水吸收的热量是多少?
(3)这些热量相当于完全燃烧多少千克煤所放出的热量?
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在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中,小明先探究“物体的动能与质量是否有关”,所用的器材有:一个用长木板搭成的斜面;三个质量不同的实心铁球;一个木块。各器材的组装示意图如图所示。
(1)每次实验时,都要将铁球从斜面的 由静止释放,其目的是 。
(2)铁球动能的大小是通过 来间接反映的。
(3)该实验在操作时很难做到的是 。
(4)某同学对小明的实验方案进行改进:不用木块,在木块的位置上固定一个面积较大的挡板,在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥,如图所示,每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥。此外,还需要对小明的方案进行怎样相应的调整? 。(如果需要,可增加其他器材)
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小明4月底观察到自己家里的电能表如图所示,当地5月底再观察时,发现电能表示数为,则他家5月份消耗的电能为 kW•h,小明通过查阅资料了解到,电能表上的电流规格“10(40)A”中“10A”表示基本电流,它是确定电能表有关特性的电流值,“(40)A”是电能表能满足测量准确要求,且能长期正常运行的最大电流值,则他家里同时工作的用电器总功率不宜超过 W.
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为判断一段导线中是否有直流电流通过,手边若有下列几组器材,其中最为方便可用的是:
A.小灯泡及导线 B.铁棒及细棉线
C.被磁化的缝衣针及细棉线 D.带电的小纸球及细棉线
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