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16.有关误差,下列说法中正确的是(  )
A.测量时,只要遵守操作规则,就可以消除误差
B.测量时,误差不可避免
C.读数时,估读位数越多越准
D.多次测量求平均值会使误差增大

分析 误差是由于受到测量方法和测量仪器的限制,测量值和真实值之间的差异叫误差,误差是不能避免的,但可以减小.
减小误差的办法有:选用精密的测量仪器;多次测量取平均值.

解答 解:(1)误差是在测量方法正确的情况下,测量值与真实值之间的差异,误差只能减小,不能避免,故A错误,B正确;
(2)读数要求估读到分度值的下一位,是为了提高测量的精确度,但估读位数过多便失去了意义,也无法实现,故C错误;
(3)每次测量值与真实值之间都可能有误差,为了减小误差可以用多次测量求平均值的方法,故D错误;
故选B.

点评 此题考查了学生对误差的定义,误差产生的原因、误差与错误的区别等知识点的理解与掌握.误差是我们测量时不可避免产生的,是正常的,我们要正视误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,属于光的反射现象的是(  )
A.
小孔成像
B.
蜗牛在水中的倒影
C.
透入树林的阳光
D.
鱼缸内放大的鱼

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.(1)深秋,为避免树上的桔子在夜间气温强降时被冻伤,果农通常在傍晚给桔子树喷水.虽然水在夜间结了冰,但桔子却没被冻伤,这是为什么?
(2)用锯来锯开木板,锯条会发热,为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.甲、乙二人进行100m比赛.甲以5m/s的速度匀速跑完前半程,再以6m/s的速度匀速跑完后半程;乙前一半时间以5m/s的速度匀速跑,后一半时间以6m/s的速度匀速跑,则(  )
A.甲赢得比赛B.乙赢得比赛
C.甲、乙同时达到终点D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由图(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是(  )
A.0.8 AB.0.16 AC.0.52 AD.1.28 A

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.我国在南海海底发现了一种“可燃冰”的冰块天然气水合物,能源总量可达全国石油总量的一半,燃烧1m3“可燃冰”释放出的能量与燃烧164m3的天燃气相当,由此可以判断“可燃冰”(  )
A.具有较大的热值B.具有较大的热量
C.具有较大的比热容D.具有较大的内能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.生活到处皆物理,留心分析皆学问,你认为对下列生活情境的分析,正确的是(  )
A.一壶开水冷却后,温度降低,内能不一定减少
B.冬天用热水袋取暖,人体感到暖和,是用做功的方法改变内能
C.压在一起的铅片和金片,几年后剖开,切面处互相渗透,属于扩散现象
D.和平号空间站坠入大气层与空气摩擦生热,是用热传递的方法改变内能

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示是电阻甲和乙的U-I图象,下列说法正确的(  )
A.甲的电阻值保持10Ω不变
B.乙的电阻值保持20Ω不变
C.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总电流为0.3A
D.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.15A时,电源总电压为4V

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下总结,请你在横线上为小明填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气振动产生的.
(2)声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s.
(3)在月球上,宇航员要用无线电通话,是因为真空不能传播声音.

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