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    10．下列关于生活中的物理现象及分析，不正确的是（　　）
    A．窗花的形成是凝固现象
    B．夏天的教室内洒水可以降温，是利用水汽化吸热
    C．烧水时，壶嘴冒出的“白气”是壶里的水汽化形成的
    D．在冰雪覆盖的路面上撒盐是利用盐可以升高冰雪的熔点

    分析 （1）窗花的形成是凝华现象；
    （2）水蒸发要从周围空气吸热，使周围的空气温度降低，达到降温的目的；
    （3）壶嘴冒出的“白气”是由壶嘴冒出的水蒸气遇冷液化形成的；
    （4）在冰雪覆盖的路面撒盐是利用盐可以降低冰雪的熔点．

    解答 解：A、窗花的形成是空气中的水蒸气在低温条件下凝华而成的小冰晶，故A错误；
    B、因水蒸发有致冷作用，使周围空气温度降低，所以夏天洒水是利用了汽化（蒸发）吸热的道理，故B正确；
    C、烧开水时，从壶嘴冒出的“白气”是由壶嘴冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误；
    D、寒冷的冬季，向积雪撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒盐水是参有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化，故D错误．
    故选ACD．

    点评 本题考查的是生活中物态变化现象，只要我们认真的观察就一定可以得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行．以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验：
    （1）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为气体流速越大，压强越小．如图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为液体内的压强随深度增加而增加．
    （3）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶下落时运动会越来越快，这是因为它受到非平衡力（填“平衡力”或“非平衡力”）作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．王锐同学在实验室测量物质的密度：

    （1）使用托盘天平之前，应将天平放在水平桌面上，再将游码置于标尺左端的零刻度线处．若发现指针指在分度盘中央的右侧，这时应将横梁右端的平衡螺母向左旋动．
    （2）测一块岩石的密度，甲图和乙图分别为测岩石质量和测量岩石体积的示意图（虚线处为液面）．将实验测量的数据填入表格，并计算出岩石的密度．
    岩石的质量m（g）量筒内水的体积V1（cm3）放入岩石后水面达到的高度V2（cm3）岩石的体积V（cm3）岩石的密度ρ（kg/m3）
    （3）王锐同学想测花生油的密度，但只有天平（带砝码），一个小空瓶，足量水，少量花生油（不够装满一小瓶），一只彩笔，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图丙所示．
    a．请按照图丙的顺序写出对应的实验步骤：
    第一步：用天平测出空瓶的质量m1；
    第二步：用天平测出瓶装满水后的总质量m2；
    第三步：用天平测出瓶装满花生油后的总质量m3．
    b．利用上述测量出的物理量和题中的已知量写出计算ρ油的表达式$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小婷在参加“2014年清远市青少年科技创新比赛”的时候，在制作材料中发现了一个小金属零件，她很想知道这个零件是用什么材料做成的，于是把它带到实验室利用托盘天平和量筒来测定这个零件的密度

    具体操作如下：
    （1）把天平放在水平工作台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（填“左”或“右”）调节．
    （2）随后，小婷分别用调节好的天平测零件的质量和用量筒测零件的体积，如图乙所示是天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置，则零件的质量为62g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为20cm3，由此可算得小金属零件的密度为3.1g/cm3，然后小婷通过查找密度表，了解到该零件的材料属性．
    （3）在实验中，如果小婷不小心先测量了零件的体积，在测量零件的质量，这会因为零件沾水，导致测量的密度值偏大（选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（　　）
    A．周围的群山B．行驶的船C．河中的流水D．河岸

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．远视眼的成因是由于晶状体太薄，折光能力太弱（选填“强”或“弱”），致使物体的像成在视网膜之后（选填“前”或“后”），要矫正远视眼应佩戴凸透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”）做成的眼镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图，小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像．小明根据该现象并利用自己的步长l0（每走一步的距离）设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验，实验步骤如下，请完成相关内容．
    ①小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到自己的像成在广告牌上； 
    ②同时记录下自己所站位置； 
    ③然后量出所站位置到玻璃屏蔽门的距离． 
    （1）除记录工具外，小明要完成上述实验必须使用的仪器是刻度尺．
    （2）步骤③中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，其科学依据是物像到平面镜的距离相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列有关摩擦的说法正确的是（　　）
    A．鞋底上的花纹是为了减小鞋底与地面间的摩擦力
    B．自行车刹车，是利用了增大压力的办法来增大摩擦
    C．车轴中装有滚珠轴承是为了增大摩擦力
    D．用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图．其中电源电压恒定不变，R0是定值电阻；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属棒cd和OP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计．当被测者的身高越高时（　　）
    A．电流表的示数越大B．电压表的示数越大
    C．电路的总功率越大D．电路的总电阻变小

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