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16.小沈阳是模仿秀,他模仿别人音色(选填:音调,响度,音色).

分析 不同乐器、不同发声体的材料和结构不同,产生的音色会不同,我们是靠音色来辨别乐器的种类和不同人的声音.

解答 解:不同人的音色不同,我们靠音色的不同来区分不同人的声音,所以小沈阳模仿别人的声音是模仿他们的音色.
故答案为:音色.

点评 音色反映了声音的品质与特色.本题主要考查学生对声音特征中音色的了解,是一道基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的重力和支持力相互平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.
(3)改变图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车速度减小得越慢.
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做匀速直线运动,即物体的运动不需要(选填“需要”或“不需要”)力来维持.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在“测量额定电压为3.8V的小灯泡电功率”的实验中,小红设计了如图甲所示的实验电路图,并连接了部分实物图,如图乙所示.

(1)请帮助小红将实物电路连接完整.
(2)正确连接完实物电路后,小红开关试触时,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.请分析电路出现故障的可能原因:小灯泡断路.
(3)故障排除后,小红调节滑动变阻器,使电压表的示数为3.8V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为1.14W.
(4)实验时小红发现电流表损坏,想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验,于是向老师要了一个R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为: ),借助原有的实验器材,顺利完成了实验.假如由你来做实验,要求电路只连接一次,请设计实验方案.
①在虚线框中画出实验电路图;
②在实验探究过程中,滑动变阻器可以改变电路中的电流,但在移动滑片时一定要注意滑动变阻器接入电路的阻值不可过小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.电动豆浆机转动的叶轮将豆子打磨研碎,加热棒将豆浆加热煮熟.关于制作豆浆的过程,下列说法正确的是(  )
A.煮好的豆浆香气四溢的原因是分子不停地做无规则运动
B.从开始加热到豆浆煮熟的过程中,豆浆的内能不变
C.通电后电动机将机械能转化为电能
D.消耗的电能为一次能源

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示电路中,R1=10Ω、R2=20Ω,开关闭合后,电压表示数为6V,则通过R1的电流是多大?通过R2的电流是多大?5min R1消耗的电能是多少?消耗的功率是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明通过学习得知:一般情况下,水的质量一定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度就越高.他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关.小明的猜想是:
a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.
c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图的装置,进行了探究实验.他记录的实验表格如下:
实验次数加入食盐量两金属片AB间距离/厘米灯泡亮度
1$\frac{1}{4}$勺2微亮
2$\frac{1}{4}$勺2较亮
3$\frac{1}{4}$勺1较亮
4$\frac{1}{4}$勺1很亮
(1)比较实验次数1和2可验证猜想a(选填“a”、“b”或“c”).
(2)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:探究电流与电压、电阻的关系
(3)在实验过程中,小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验,你认为可行(选填“可   行”或“不可行”),理由是食盐水溶液相当于一个电阻,与电流表串联不会短路,而电流表可以准确反映电流的大小.
(4)利用现有的装置和器材,请你对猜想c进行探究验证.
①实验步骤:用酒精灯加热食盐水溶液,观察小灯泡的亮度变化.
②你怎样对该实验结果进行分析判断?如果小灯泡亮度发生变化,说明溶液的导电性与溶液的温度有关,否则无关
(5)请你提出一个新的猜想:溶液的导电性能可能还与金属片插入溶液中的深度(或金属片与溶液中的接触面积等)有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.工人用如图所示的滑轮组提升重物,工人用180N拉力将重300N的重物匀速提升5m,需要时间25s.求:动滑轮的自重、滑轮组的机械效率、工人做功的功率分别为多少?(g=10N/kg,不计绳重及摩擦)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.兵兵想用现成手表、刻度尺、火柴测量蚊香燃烧的速度,他设计的实验中
(1)实验原理:v=$\frac{s}{t}$;
(2)实验器材还需要:棉线;
(3)利用器材兵兵测得蚊香原长为L1,在时间t1点燃蚊香,休息几个小时后,将蚊香放到一块铁板上,此时时间为t2,然后测量蚊香剩余的蚊香的长度的长度为L2
(4)蚊香燃烧速度的表达式为v=$\frac{{L}_{1}-{L}_{2}}{{t}_{2}-{t}_{1}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.一物体所受重力为10牛,在2牛的水平向右的拉力的作用下沿水平面向右作匀速直线运动,用力的图示法在如图中画出该物体所受摩擦力.

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同步练习册答案