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13.在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙所示.

(1)实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的.
(2)从图乙中可知,实验测得的水的沸点是97℃.
(3)水在沸腾过程中,温度将不变(选填“升高”“降低”或“不变”).

分析 (1)实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的;
(2)沸点指液体沸腾时的温度,液体沸腾时温度保持沸点不变;
(3)水沸腾特点:吸收热量,但温度保持不变.

解答 解:(1)实验室温度计和体温计都是利用液体的热胀冷缩原理制成的;
(2)水的沸点就是水沸腾时的温度,由图可见水在沸腾时保持97℃不变,因此水的沸点是97℃;
(3)由图可见,水在沸腾过程中,温度保持不变.
故答案为:(1)热胀冷缩;(2)97;(3)不变.

点评 本题考查了探究水的沸点的实验,能根据图象分析出水的沸点和沸腾时的温度是本题的关键.

练习册系列答案
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3.将规格完全相同的灯泡L1和L2接入如图所示的电路中,电源电压保持不变,当S、S1、S2都闭合时,电流表的读数是0.48安,下面说法中你认为错误的是(  )
A.两个灯泡中的电流相同,都等于0.24A
B.若灯泡L2烧坏,则 电流表的读数是0.24A
C.无论断开S1或S2,电流表的读数都是0.48A
D.开关都闭合时,电流表的读数是干路电流,大小等于通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.今年4月20日,江城出现了罕见的“返潮”现象,地面、墙壁全是湿的.专家解释:这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气,地面、墙壁等处的温度较低,但近日起,西南暖湿气流来到我市上空,空气中水蒸气的含量较高,极易发生液化现象,使近地面的物体冒“冷汗”.

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1.一个瓶子正好能装满1kg的水,它一定能装下1kg的(  )
A.酱油B.酒精C.花生油D.汽油

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8.如图,小明家新购买一辆家用小轿车,该车的油箱容积是60升,所用的燃料是密度为0.71×103kg/m3的汽油.
(1)该车油箱最多能装多少千克的汽油?
(2)中国是一个水资源比较匮乏的国家,节约用水是每个公民的责任和义务.一名成年人一天大约需要饮用8杯水,每杯水约为250g.如果小明家洗一次车大约需要50L水,则这些水相当于一名成年人多少天的饮用量?
(3)汽车给我们的生活带来很多便利,但也带来很多不利影响,请列举一例,并就如何减小该不利影响提出一条合理化建议.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如下图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.
(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中,拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合,这样操作的目的是确定像的位置,同时也证明了像与物体的大小相等.
(2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,保持凸透镜位置不动,将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时,要想在光屏上得到清晰的烛焰的像,光屏应向远离(选填“靠近”或“远离”凸透镜的方向移动,所成像的大小将变大(选填“变大”、“变小”或“不变“);当蜡烛移到图乙所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,这一成像特点体现在生活中的实际应用是投影仪.
(3)实验过程中,蜡烛在燃烧中不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为使像重新回到光屏中央,应将凸透镜向下(选填“向上”或“向下”)移动;像重新回到了光屏中央后,若将一同学的眼镜片放在凸透镜前(如图丙所示),光屏上的像变模糊了,只向右移动光屏,像又清晰了,由此可判定该镜片是凹透镜,该同学是近视(选填“近视”或“远视”)眼.
(4)小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中,对课本的实验装置进行了改进,如图丁所示,他们不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验,你认为其好处是光源稳定,便于进行实验(写出一点即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.张老师在做凸透镜成像实验时,光屏上呈现清晰的像,这时有一个小虫子正好落在凸透镜片上,此时对光屏上的像的影响为(  )
A.几乎无影响B.光屏上有小虫子的像
C.光屏上有小虫的像,但不清晰D.像变得模糊

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,记录的实验内容和实验数据如表,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较.可以得出的结论是同种物质的质量与体积的比值是不变的、不同物质的质量与体积的比值是不同的.这个比值反映了物质的一种特性,在以上实验探究中进行了多次实验,其目的寻找普遍规律
物理

物体
质量m/g体积v/cm3质量跟体
积的比值(m/v)/g.cm-3
铁块179107.9
铁块2158207.9
铁块3237307.9
铝块154202.7
铝块2108402.7
铝块3162602.7

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3.(1)在“观察水的沸腾”实验中,某同学通过实验,记录的数据如下表,可见水的沸点是98℃.当水沸腾后若继续加热烧杯中的水,温度计的示数不变(“升高”、“降低”、“不变”)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图1(a)、(b)所示,则图(b)是水沸腾前的情况.
时间(min)012345678910
温度(℃)8085899498989898989898
(2)如图2是小丽绘制的冰的熔化图象,图中BC段表示冰的熔化过程,此过程中冰吸收(填“吸收”或“放出”)热量,温度不变(填“升高”或“降低”“不变”).第4min冰处于固液共存(填“固”或“液”“固液共存”)态.

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