分析 (1)根据G=mg求出木箱受的重力;
(2)木箱静止在水平桌面上,受到重力G和支持力F,作用点在重心,重力的方向是竖直向下的,支持力的方向是竖直向上;
(3)①利用W=Fs求出总功,知道时间,利用P=$\frac{W}{t}$求拉力做功的功率;
②利用W=Gh求出有用功,再利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求出斜面的机械效率;
③根据W总=W有用+W额求出克服摩擦力做的额外功,再根据W=fs求出摩擦力.
解答 解:
(1)木箱受到的重力:
G=mg=40kg×10N/kg=400N;
(2)木箱受到两个力:重力G和支持力F,二力为一对平衡力,大小相等F=G=400N,方向相反,如图所示:
(3)①总功W总=Fs=75N×5m=375J,
拉力做功功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{375J}{10s}$-37.5W;
②有用功W有用=Gh=400N×0.5m=200J,
斜面的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{200J}{375J}$×100%≈53.3%;
③因为W总=W有用+W额,
所以克服摩擦力做的额外功:
W额=W总-W有用=375J-200J=175J,
因为W额=fs,
所以木箱所受的摩擦力:
f=$\frac{{W}_{额}}{s}$=$\frac{175J}{5m}$=35N.
答:(1)木箱的重力为400N:
(2)如上图所示;
(3)①拉力做功的功率为37.5W;②斜面的机械效率为53.3%;③木箱运动过程中受到的摩擦力为35N.
点评 本题考查了利用斜面有用功、总功、额外功、机械效率的计算以及力的示意图的画法,知道额外功等于克服阻力做的功是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 测温枪能进行体温测量--利用了红外线的热效应 | |
B. | 太阳光通过三棱镜后形成的彩色光带--光的色散 | |
C. | 从不同方向都能看到桌面上的苹果--光的直线传播 | |
D. | 从岸上看见湖中的游鱼--光的折射形成的虚像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若完全燃烧28g乙醇可以产生8.4×103J的热量,则乙醇的热值是3×106J/kg | |
B. | 乙醇燃烧的过程是把化学能转化为内能的过程 | |
C. | 乙醇汽油是通过玉米加工产生的,因此属于不可再生能源 | |
D. | 汽车里的汽油机在做功冲程把机械能转化为内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 170km/h | B. | 182km/h | C. | 204km/h | D. | 234km/h |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
器材 | 斜面、小车、金属片、刻度尺和秒表. | |||||||||
过程表格 | 如图所示,使斜面保持很小的坡度不变,让小车从A跑到B,分别测出小车通过全程AB和前半程AC的路程及所用的时间,计算出相应的平均速度.实验数据如下:
| |||||||||
结论方法 | 小车通过全程的平均速度是0.23m/s. 用刻度尺和停表来测量小车的平均速度,运用的科学方法是组合法. | |||||||||
问题讨论 | 若斜面的倾斜角度大,可能会使测量时间的结果不准确,导致计算速度的结果误差很大. |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 雷雨天,总是先听到雷声,后看到闪电 | |
B. | 声音从空气传入水中,传播速度并不发生变化 | |
C. | 超声波能击碎人体内的“结石”,是因为声波能够传递能量 | |
D. | 拉奏小提琴时,在不同位置按压琴弦是为了改变声音的响度 |
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