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(5分)某班同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时,提出了如下猜想:

猜想一:动能的大小可能与物体的密度有关;

猜想二:动能的大小可能与物体的运动速度有关;

猜想三:动能的大小可能与物体的质量有关。

为了验证猜想,老师提供如下器材:刻度尺、四个金属球(100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球)、小木块和长木板。

同学们组装了如图所示的实验装置,让小球从斜面上由静止滚下,碰上水平面上的小木块后,将木块撞出一段距离。在同样的平面上,木块被撞得越远,说明球的动能越大。

请你帮同学们完成下列任务:

(1)写出探究“猜想一”的实验方案;

(2)设计出探究“猜想二”的记录数据表格。

(1)方案:将100g的铁球和100g的铝球(或50g的铁球和50g的铜球)分别从斜面的同一高度处由静止滚下,撞击水平面上同一位置的小木块,用刻度尺分别测量小木块被撞出的距离。

(2)利用同一金属球

次数

金属球释放高度/cm

木块移动距离/cm

结论

1

2

3

【解析】

试题分析:本实验应利用控制变量法来进行,在研究某两个量之间的关系时,必须固定其它的量保持恒定,当研究动能的大小可能与物体的密度有关时,就要选质量相同,密度不同的球,且必须要从同一高度放下才行;在研究动能的大小可能与物体的运动速度有关时,就要从不同的高度来放相同的球,必须要保证球到达底部时的速度不同才行。

考点:用控制变量法来研究问题

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