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    2016年1月22日，受寒潮影响济南出现70年一遇的极寒天气，市区最低气温达-17℃。细心的小明发现自己家的窗玻璃上出现了美丽的冰花。下列关于四季美景的描述与冰花的形成现象相同的是

    A. 春天雨笼山峦 B. 夏天雾绕群峰

    C. 秋天霜打枝头 D. 冬天冰封谷底

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年安徽省巢湖市无为县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（ ）

    A. 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力

    B. 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力

    C. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力

    D. 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力

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    科目：初中物理 来源：2016届上海市崇明县九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：填空题

    家中的电脑正常工作时的电压为 伏，测量所用消耗电能多少的仪表是 表．家里洗衣机与电冰箱之间是 （选填“串联”或“并联”）连接．

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省济南市天桥区九年级下中考二模物理试卷（解析版） 题型：作图题

    投掷实心球是济南市学考体育学科必考项目之一。已知体育学考使用的实心球重力是20N，如图所示，是小芳在考试中用力将实心球扔了出去。请在图中画出实心球所受重力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省济南市天桥区九年级下中考二模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施合理的是

    A．在研究声音由物体振动产生的实验中，用鼓面上泡沫的跳动反映鼓面的振动

    B．在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮玻璃板

    C．在探究小车沿斜面下滑的速度变化时，为方便时间测量，将斜面倾角调小些

    D．在探究产生感应电流的实验时，为使指针偏转角度更大，应选用灵敏电流计

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省济南市天桥区九年级下中考二模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小明家的房子正在装修，小明根据所学物理知识对装修提出了几点建议，其中正确的是

    A．发生触电事故时应立即切断电源

    B．三孔插座的接地孔可以不连接大地

    C．灯泡的开关应接在灯与零线之间

    D．选择的空气开关跳闸电流越大越好

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省徐州市铜山区八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明利用天平，量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度，他进行的实验操作如下：

    ①将托盘天平放在水平台面上，将游码放在标尺的零刻度线处，发现天平指针静止在如图所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）旋动．

    ②调节好天平后，用天平测出空烧杯的质量m1=30g．

    ③在烧杯里倒入适量的待测液体，测出其总质量m2，测量结果如图所示，则液体的质量是 ．

    ④把烧杯中的液体全部倒入量筒中，测出液体的体积是 cm3．

    ⑤根据上述实验结果可知这种液体的密度是 kg/m3．

    ⑥实验中测得的密度值比实际值偏大，造成这一误差的原因是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省徐州市铜山区八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）

    A．

    行李箱安装滚动的轮子

    B．

    轮胎上制有花纹

    C．

    车轴加润滑油

    D．

    磁悬浮列车悬浮行驶

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁省抚顺市新宾县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明利用如图所示的甲、乙、丙所示的器材探究液体内部压强的特点．

    （1）他向图甲中的U形管内注入适量的蓝墨水，当管内的蓝墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度 ．

    （2）他将探头用橡皮管连接到U形管左侧的端口后，将探头没入水中，增大探头在水中的深度，发现U形管左右两侧液面的高度差变大，说明同种液体 ．

    （3）如图乙、丙所示，将探头放入水和酒精中相同深度，发现探头在酒精中时，U形管左右两侧液面的高度差 说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强 ．（以上两空均选填“大”或“小”）

    （4）小明做完实验后，又想验证浮力大小与液体密度有关．于是他做了图丁和图戊所示的实验；将同一金属块挂在测力计下，分别浸入水和酒精中一部分，并保证浸入液体中的体积 （选填“相同”或“不同”），发现两次实验测力计示数 （填“相同”或“不同”），从而验证了结是正确的．

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