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2.将两个电阻R1、R2串联在6v的电路上,已知R1为5Ω,R1两端的电压为2V,求:
(1)电路中的电流.
(2)R2的阻值.

分析 (1)根据欧姆定律求出电路中的电流;
(2)根据串联电路电压特点和欧姆定律求出R2的电阻.

解答 解:(1)由题意可知,R1、R2串联,则电路中的电流:
I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{2V}{5Ω}$=0.4A;
(2)R1、R2串联的总电阻,根据串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可知:
R2两端的电压U2=U-U1=6V-2V=4V,
由欧姆定律得:R2=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{4V}{0.4A}$=10Ω.
答:(1)电路中的电流为0.4A;
(2)R2的阻值为10Ω.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的灵活运用,只要掌握相关的知识点,解决此题不难.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.观察“水的沸腾”实验:
(1)减少加热时间的方法(写出一条):减少水的质量.
(2)如图:图乙是水沸腾时情况;水沸腾的条件是:达到沸点、继续吸热.
(3)如表:则该水的沸点是98℃.水沸点没有达到100℃原因可能是:气压低于1标准大气压.
t/min…K]89101112
t/℃9697989898
(4)本实验,若温度计的玻璃泡碰容器底,测出的温度比实际温度偏高.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.在①陶瓷②铜③盐水④塑料⑤玻璃⑥石墨六种物质中,通常情况下属于导体的是(  )
A.①④⑤B.①⑤⑥C.②③④D.②③⑥

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.物理兴趣小组的同学进行了“观察水沸腾”的实验,甲、乙两组同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾,并从80℃开始每隔1min记录一次水温,根据实验测得的数据描绘了温度─时间图象,分别如图(2)中a、b图线所示.

(1)安装该实验装置时,应该先固定图(1)中A、B两铁圈中的B铁圈.
(2)小明读温度的方法如图(1)所示,他在实验中的错误是:视线未与温度计中液柱的上表面相平.
(3)在图(2)中图线a、b的起点的纵坐标应该为80℃,从图象可以看出水的沸点,由此可以推断当时的大气压强小于1个标准大气压强(选填:“大于”、“小于”或“等于”);
(4)从图中a、b两条图线可知甲、乙两组同学实验时加热时间不同,则导致加热时间不同的原因是水的质量不同;(写出一种即可)
(5)实验后,小明对小组同学提出这样的疑问:如果不对水加热,水会沸腾吗?小组同学请教了物理老师,老师请同学们观看了一段中央电视台科技频道《科技之光》栏目中科学家所做的实验:如图(3)所示,在烧杯中装入适量的水,将烧杯放在连有抽气机的密封玻璃罩中.用抽气机从玻璃罩中抽气,玻璃罩内气体的压强减小(选填:“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点降低(选填:“升高”、“降低”或“不变”),冷水居然剧烈地沸腾起来;由此小组同学得出了结论:在不加热的情况下,水能沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.251.0
B镍铬合金0.501.0
C镍铬合金0.252.0
D锰铜合金0.251.0
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮 (选填:“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟电阻丝A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同(IA>IB),分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟导体的长度的关系,其结论是当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是C
A.探究影响弦乐器音调的因素实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.国家地震网宣布,天津塘沽港口仓库爆炸所带来的震感,从结果看有两次爆炸,相当于24tTNT爆炸所释放的能量,已知每千克TNT爆炸所释放的能量约为4.2×107J,求:
(1)这些能量相当于完全燃烧多少千克的原油(不计热损失q原油=4.2×107J/kg)?
(2)若3.6×106J的能量可以发电1度,则这些能量全部用来发电总共可以发电多少度?
(3)若这些能量的80%用来加热水可以使多少千克水的温度升高50℃[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.果园防盗.(电池组1,灯1,铃1,开关1,导线若干),画电路图,并按要求布置线路,要求:正常时,值班室的灯亮铃不响,有人进入果园扯断围着果园的导线时,灯亮铃响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.检查视力时,人与视力表之间的距离应为5米,现因房间太小而使用了一块平面镜,视力表到镜子的距离为3米,如图所示,则人到镜子的距离应为2米.图中的同学正在用手示意他所看到的“E”字朝向,其示意的“E”字朝向与视力表中“E”字的实际朝向相同(选填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.0℃的冰与0℃的水相比较(  )
A.0℃的水更冷一些B.0℃的冰更冷一些
C.0℃的水和0℃的冰冷热程度相同D.两者状态不同,无法比较冷热程度

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同步练习册答案