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    （1）如图15所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。

    （2）在图16 中，标出小磁针的 N 极及螺线管磁感线的方向。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读文字材料，完成后面的问题：

    透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小，焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用Φ表示，即Φ=1/f。

    如果某透镜的焦距是0.5m，它的焦度就是：Φ=1/0.5m=2m-1.

    平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如，400度远视镜片的透镜角度是4m-1，

    它的焦距是0.25m。

    注意：凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。

    （1）如图15所示是小明的眼睛看物体时的成像情况，则他的眼病及需要用来矫正

    的透镜分别是（    ）

    A、近视   凸透镜     B、近视   凹透镜

    C、远视   凸透镜     D、远视   凹透镜

    （2）若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2m，则该镜片的焦度为      m-1，

    度数为         度。

     

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某小组同学在学习了压力知识后，对“压力作用的效果”进行了研究。


    （1）如图15所示，该组同学将一个长方体铁块放置在一块平整的海绵上，盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线。
    ① 由图15（a）或（b）可知，当物体表面受到压力作用时，会发生________________。
    ②该小组同学在分析、比较图15（a）和（b）的实验操作和现象后，得出了初步结论。则该结论为______________________________________________________________。
    （2）该组同学通过上述等实验，得到了在压力或受力面积相同时的情况下，压力的作用效果与受力面积、压力的关系。他们接着又进一步研究压力和受力面积都不同时，压力的作用效果。他们分别将若干个重力不同的物块放置在同一海绵上。实验时，他们仔细观察压力的作用效果，并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二所示。
    ① 分析比较_____________________________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________________________________________________________。
    ② 分析比较_____________________________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读文字材料，完成后面的问题：
    透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小，焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用Φ表示，即Φ=1/f。
    如果某透镜的焦距是0.5m，它的焦度就是：Φ=1/0.5m=2m-1.
    平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如，400度远视镜片的透镜角度是4m-1，
    它的焦距是0.25m。
    注意：凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。
    （1）如图15所示是小明的眼睛看物体时的成像情况，则他的眼病及需要用来矫正
    的透镜分别是（   ）
    A．近视凸透镜B．近视凹透镜
    C．远视凸透镜D．远视凹透镜
    （2）若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2m，则该镜片的焦度为      m-1，
    度数为         度。

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    科目：初中物理 来源：2009-2010年上海市静安区九年级上学期期末考试物理卷 题型：实验题

    某小组同学在学习了压力知识后，对“压力作用的效果”进行了研究。


    （1）如图15所示，该组同学将一个长方体铁块放置在一块平整的海绵上，盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线。
    ① 由图15（a）或（b）可知，当物体表面受到压力作用时，会发生________________。
    ②该小组同学在分析、比较图15（a）和（b）的实验操作和现象后，得出了初步结论。则该结论为______________________________________________________________。
    （2）该组同学通过上述等实验，得到了在压力或受力面积相同时的情况下，压力的作用效果与受力面积、压力的关系。他们接着又进一步研究压力和受力面积都不同时，压力的作用效果。他们分别将若干个重力不同的物块放置在同一海绵上。实验时，他们仔细观察压力的作用效果，并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二所示。
    ① 分析比较_____________________________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________________________________________________________。
    ② 分析比较_____________________________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：2009-2010年上海市静安区九年级上学期期末考试物理卷 题型：实验室

    某小组同学在学习了压力知识后，对“压力作用的效果”进行了研究。

    （1）如图15所示，该组同学将一个长方体铁块放置在一块平整的海绵上，盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线。

    ① 由图15（a）或（b）可知，当物体表面受到压力作用时，会发生________________。

    ②该小组同学在分析、比较图15（a）和（b）的实验操作和现象后，得出了初步结论。则该结论为______________________________________________________________。

    （2）该组同学通过上述等实验，得到了在压力或受力面积相同时的情况下，压力的作用效果与受力面积、压力的关系。他们接着又进一步研究压力和受力面积都不同时，压力的作用效果。他们分别将若干个重力不同的物块放置在同一海绵上。实验时，他们仔细观察压力的作用效果，并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二所示。

     

     

     

     

     

     

    ① 分析比较_____________________________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________________________________________________________。

    ② 分析比较_____________________________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________________________________________________________。

     

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