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4.李敏爸爸新买了一部大屏手机,虽然是新手机但待机时间却比较短,这是为什么呢?经过思考,她认为手机的待机时间可能与屏的大小有关.从科学探究的角度分析,李敏所作的判断是科学探究中的哪个步骤(  )
A.提出问题B.作出猜想
C.设计实验D.分析实验,得出结论

分析 科学探究是进行科学实验、得出正确结论的重要方法,科学、正确的探究方法与步骤是正确进行科学探究的前提与关键,根据对科学探究过程的掌握分析答题.

解答 解:
“手机的待机时间可能与屏的大小有关”是对手机待机时间较短原因的初步判断,属于科学探究的“猜想与假设”环节.
故选B.

点评 此题考查的是我们对科学探究过程的掌握和判断,属于基本方法的考查,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”.
(1)在连接电路时,开关应断开.当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图2所示,原因是电流表正负接线柱接反了.
A.没有校零    B.正负接线柱接线反了

(2)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如表.
实验序号A处的电流
IA
B处的电流
IB
C处的电流
Ic
第一次测量0.20.20.4
第二次测量0.30.30.6
第三次测量0.40.40.8
上面表格设计中存在的不足之处是电流数值后面没有单位.
(3)为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点,应该选用不同规格的灯泡,多次实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.水沸腾过程中水的温度不变(填“升高”“下降”或“不变”),该过程水吸热(“吸热”或“放热”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气.
(1)实验中,用U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化.
(2)图甲可探究电流产生的热量与电阻的关系,通电一段时间后,右(填“左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量多.
(3)图乙可探究电流产生的热量与电流的关系,通电一段时间后,左(填“左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量多.
(4)该实验用到的研究物理问题的方法有控制变量法和转换法法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.一架托盘天平未经凋节,左盘高、右盘低.若用它来测量一块质量为20g的巧克力,则测量结果将小于(大于/小于/等于)20g.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图中甲所示的实验装置,比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点.将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头与水和食用油接触良好,将温度传感器与计算机相连,计算机上显示的实验图线如图乙所示.由图乙可知,水沸腾过程中吸收热量,温度不变,内能增大(选填“增大”、“不变”或“减小”);加热2min,水吸收的热量为等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量,食用油的比热容为2.1×103J/(kg•℃).已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.K279次列车由北京开往十堰,从北京到十堰铁路长923km,根据列车运行时刻表回答下列问题:
K279次列车的运行时刻表如表:
车次到、发站时间北京郑州襄阳十堰
K279到站时间--19:093:426:10
发车时间9:5219:333:58--
(1)K279次列车由郑州到襄阳所用的时间;
(2)K279次列车由北京到达十堰的平均速度;
(3)中途K279次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道,列车全部在隧道中行驶的时间是150s,那么这列火车的长度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在学校开展“感恩教育活动”之际,九年级(1)班的大李和小李为敬老院送去一袋重320N的大米,如图所示,扁担长1.6m,O点距大李0.6m,问两人肩上各担多大的力?(不计扁担重)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小雨随妈妈到超市购物,如图所示是她使用的拉杆式购物篮,其手柄上刻有凹凸不平的花纹,这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的.随着所买商品的增加,小雨觉得购物车越来越难推了,这是因为压力越大,摩擦力越大.

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