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【题目】如图所示,AB两个高度相等、底面积不同的薄壁圆柱形容器中,分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。若在两容器中分别再倒入原液体至倒满,则( )

A.倒入的质量一定小于

B.倒入的质量可能等于

C.倒入的质量可能大于

D.倒入的体积一定等于

【答案】A

【解析】

ABC.由题意知,甲、乙两种液体质量相等,两容器高度相等,甲液体的液面高于乙液体的液面。可理解为:在倒入相同质量的甲、乙两种液体时,甲液面升高得快些,若在两容器中分别再倒入质量相等的原液体,甲容器满了,而乙容器还未满,所以,两容器都倒满时,乙液体的总质量一定大于甲液体的总质量,即倒入的质量一定小于,故A符合题意,BC不符合题意;

D.由图知,A容器的底面积大于B容器的底面积,所以,乙液体的体积小于甲液体的体积, 甲、乙两种液体质量相等,根据 可知,,由A知,,故根据可知,倒入的体积一定不等于,故D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示情景是一种游戏叫蹦极,游戏者将一有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下。图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,c点是游戏者所到达的最低点。对于游戏者离开跳台至最低点的过程,下列说法正确的是

A.游戏者的动能在通过a点后保持不变

B.游戏者的动能最大时在a点和c点中间

C.游戏者减少的重力势能全部转化为动能

D.游戏者到c点时,机械能最小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小刚在探究“串联电路的电压特点”时,将两盏标有“2.5V 0.3A”的小灯泡串联起来到电源两端.突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭.

(1)关于这两盏灯的故障判断,小刚给出了四种猜测:

A.一盏灯断路,另一盏灯完好

B.一盏灯短路,另一盏灯完好

C.一盏灯断路,另一盏灯短路

D.两盏灯同时被烧断

四个猜想中,可能性最大的是_______

(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障.现有①规格相同的灯泡;②符合要求的电压表;③符合要求的电流表;④一根导线.

从它们中间选择一种器材来检测故障,你认为不适用的是?____________(填序号).

你的理由是__________________________________________________________

(3)故障排除后,小刚测出的数据如下表.

得出结论:

①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和.

②串联电路中各部分电压两端的电压相等.

请你对上述结论分别进行评估:

根据串联电路的电压特点结论__________(①/②)是错误的.请你分析说明形成错误结论的原因?______________________________________________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是小明家的家庭电路,当S1、S2闭合时,灯泡L1和L2________联的.当两灯泡工作一段时间后,L2突然都不亮了,L1仍然发光,小明马上用测电笔测试图中的C、D、F、H四点,发现四点都不能使氖管发光,那么可判断________段出现断路,若将S1断开,小明用手接触A点,他________(选填“会”或“不会”)触电

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小宇同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx的阻值,图中不能测出Rx阻值的电路是(电源电压不变)

A. A B. B C. C D. D

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【题目】要测量一个阻值为数百欧的电阻RX的阻值,提供的器材有:电源电压约3V,学生用电压表(量程0~3V)、学生用电流表(量程0~0.6A)、滑动变阻器(20Ω 1A)、电阻箱(0~9999Ω),开关、导线若干.在下面图示的电路中,能测出RX阻值的是

A. B. C. D.

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【题目】为了探究物体吸收的热量与物质的种类是否有关,某研究小组同学分成甲、乙两个不同小组分别用如图所示的装置进行实验。实验时,他们选用的烧杯均完全相同,酒精灯都放在两烧杯的中央,两小组所用酒精灯的火焰大小不同,两烧杯内分别盛有质量相同的水和煤油。实验的数据分别记录如表一、表二所示。

表一

甲组 m=40 m煤油=40

实验 序号

升高的温度(℃)

加热时间(秒)

煤油

1

10

60

35

2

20

120

70

3

30

180

105

乙组 m=20 m煤油=20

实验 序号

升高的温度(℃)

加热时间(秒)

煤油

4

10

72

42

5

20

144

84

6

30

216

126

1)实验中他们_____________(选填“能”或“不能”)直接测量物体吸收的热量,把酒精灯放在两烧杯中央的目的是使两烧杯在相同时间内________________,从而用加热时间长 短来表示物体吸收热量的多少。

2)分析比较实验序号12(或3、或4、或5、或6)的数据及相关条件可初步得出: 相同质量的水和煤油,_______________________________________

3)从他们研究过程来看,他们认为物体的质量和升髙的温度也可能会影响物体吸收热量的多少。因此,他们继续对数据进行以下归纳:

①分析比较实验序号123(或456)的数据及相关条件可初步得出:相同质量的同种物质(水或煤油),__________________________

②分析比较实验序号14(或25,或36)的数据可归纳得出:同种物质(水或煤油),升高相同的温度,质量越小,_______________________________________

这个结论与你的生活经验_____________(选填“相符”或“不符”),你认为实验中造成这一现象的主要原因可能是_______________________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是甲、乙两物体做直线运动的st图象。分析图象,下列说法正确的是

A.甲、乙两物体是从同一地点出发的

B.甲、乙两物体是往同一方向运动的

C.甲、乙两物体相遇时都通过了50m路程

D.甲、乙两物体的运动速度大小相同,都是5m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个_____接在干路上。房间里有电灯、电视等用电器,它们是_____联的。控制电灯的开关与电灯是_____联在电路中。

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