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    17．如图1所示，为某卫生间的地漏结构示意图，它利用了连通器原理．如图2 所示，是一台手摇式发电机，它利用了电磁感应原理．

    分析 （1）根据连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
    （2）电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，把机械能转化为电能．发电机利用了这一原理．

    解答 解：（1）根据地漏的结构图可知，左右两个容器连通，上端开口，因此地漏的结构就是利用连通器的原理．
    （2）手摇式发电机利用了闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生这一原理，因此是利用电磁感应原理制成的．
    故答案为：连通器；电磁感应．

    点评 （1）本题的解题关键是知道连通器的构造特点：上端开口，底部连通；
    （2）了解发电机的原理是电磁感应，并在平时的学习中与电动机的原理相区分．

    练习册系列答案
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    5．如图所示，一个木块浮在容器中的水面上．设想将木块露出水面的部分切去并取走，那么（　　）
    A．剩下的部分木块会下沉，水对容器底的压强增大
    B．剩下的部分木块会上浮，水对容器底的压强减小
    C．剩下的部分木块不上浮也不下沉，水对容器底的压强不变
    D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．今年我省加大规划建设湿地公园的力度，湿地能使周围环境昼夜的温差减小，是因为水的比热容较大；夏天，湿地能使气温降低，是因为水蒸发时需要吸热（选填“吸热”或“放热”）；我国北方用“暖气”取暖，为了提高取暖效果，“暖气”通常安装在窗户的下方（填“上方”或“下方”）；泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件．
    （1）实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向右（选填“左”或“右”）调．
    （2）记录实验数据的表格如表，请将表头栏目、实验所记录的数据补充完整．
    实验次数 ①动力臂L1/m阻力F2/N ②
    120.330.2
    240.48 ③
    35 ④60.25

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在“探究二力平衡的条件”实验中，小华选择了如图甲的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
    （1）实验中选择小卡片的目的是不考虑（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；
    （2）如图乙的当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究：相互平衡的两个力是否在同一直线上．
    （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，物理老师认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是A
    A、减少了摩擦力对实验结果的影响　　　　　B、小书片是比较容易获取的材料
    C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡　　　D、小卡片容易扭转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．为了测不沉于水的木块的密度，小明准备先用天平测出木块的质量，再用量筒和水测出木块体积，请你跟随他的测量过程，回答问题：

    （1）在测量木块质量的过程中，如果发现指针偏向分度盘中线的右侧，此时的正确操作应该是向左调节平衡螺母．按正确的方法操作之后，天平右盘中砝码和游码的位置如图所示，则木块的质量是12g．
    （2）在测木块体积时，由于木块不沉于水，小明便用较重的铁块与木块扎在一起，以便测出体积，测量过程如图三个量筒所示．根据图中的测量数据可知，铁块的体积是10cm3，木块的体积是20 cm3，密度为0.6×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小华探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向．

    （1）导体水平左右运动，如图1所示，电流计指针不偏转，这是因为电路断路．
    （2）导体竖直上下运动，如图2所示，电流计指针不偏转，这是因为导体没有做切割磁感线运动．
    （3）导体水平左右运动，如图3所示，电流计指针左右偏转（向一边偏转/左右偏转），说明电路中有电流产生．
    综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流．
    反思：如图想把该实验装置改装成探究磁场对电流作用的装置，需对器材做的改进是将电流计换作电源．

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