精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.(1)如图(a)所示,一束光沿AO方向斜射到平面镜上,画出入射光线的反射光线,并出反射角大小
(2)如图 (b)所示,根据平面镜成像的特点,画出物体AB在平面镜中的像A′B′
(3)如图(c)所示,画出由点光源S发出的一束光经镜面反射后恰好经过A点的光路图

分析 (1)要解决此题,需要掌握光的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角.可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”.
要掌握入射角和反射角的概念:入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角.
(2)首先要知道平面镜成像的特点:像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反,即像与物关于平面镜对称;
其次掌握本题的基本作法:作出两个端点A、B的像点,连接像点即为物体AB在平面镜中的像.
(3)根据平面镜成像的特点知,反射光线好像是由像点发出的,由物与像关于镜面对称,作出像点后,连接S′A,与镜面的交点为入射点,再完成光路.

解答 解:(1)首先做出法线,入射光线与镜面的夹角是30°,所以入射角为90°-30°=60°.根据反射角等于入射角做出反射光线,反射角也为60°.如图所示:

(2)根据平面镜成像的特点,先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′,连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像,注意辅助线和像用虚线,如图所示:

(3)过镜面作出点S的对称点S′,即为点光源S在平面镜中的像,连接S′A与镜面交于O点,即为入射点(反射点),连接SO就得到入射光线,AO即为反射光线,
如下图所示:

点评 (1)此题主要考查了光的反射定律的应用,首先要熟记光的反射定律的内容,并要注意入射角与反射角的概念.
(2)在平面镜成像作图中,若作出物体在平面镜中所成的像,要先根据像与物关于平面镜对称,先作出端点和关键点的像点,再用虚线连接各点即为物体的像.
(3)本题利用了平面镜成像特点完成光路.物与像关于镜面对称.本题还可以作出A点的像A′,连接SA′与镜面交于O点,从而确定入射光线和入射点,连接OA,OS画出反射光线和入射光线即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)请画出图1中光线经过凸透镜的径迹.
(2)移动“F”光源和凸透镜的位置如图2,请在图中标出物距u,移动光屏恰好得到一个清晰的像,请详细描述这个像的特点:倒立、放大、实像,用此规律可以制作投影仪(选填“放大镜”、“照相机”、“投影仪”).
(3)不改变“F”光源和透镜的位置,换一个焦距为5cm的凸透镜,为使光屏上得到一个清晰的像,应如何移动光屏?将光屏靠经凸透镜.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.在探究串联电路特点的实验中,小明和小红按照如图所示的电路图分别连接实物.
(1)小明刚连完最后一根导线,两灯就亮了,则小明在实验过程中的操作不当之处是连接电路时,开关没有断开;
(2)小红所连接的电路中,灯L1亮,但灯L2不亮,小红猜想灯L2不亮的原因可能是:
①灯L2出现了短路;②灯L2发光太暗,为了验证她的猜想是否正确,小红把灯L2从灯座上拧下来后,发现灯L1仍发光,则她的猜想①是合理的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置;小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该次实验中小车从A点到达C点的平均速度是0.3m/s.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”).
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏大(选填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图所示,一物体AB放在平面镜前,请作出物体AB在平面镜中所成的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示,将一只小闹钟放在玻璃钟罩内,可清楚地听到闹钟铃声.用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,铃声会逐渐变弱,甚至听不见.停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,会(选填“会”或“不会”)再次清楚地听到铃声.通过这一实验事实可近似说明声音不能在真空中传播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.

(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用甲、乙两图;实验中应保证铁球到达水平面的速度相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下.
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论物体质量相同时,速度越大,动能越大.
(3)该实验是通过观察纸盒被铁球推动距离来比较铁球动能的大小,从而得出结论的,这种实验研究方法叫转换法.
(4)若水平面绝对光滑,不能(能/不能)完成实验,原因是纸盒被撞击后将做匀速直线运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.下列属于光的反射现象的是(  )
A.
小孔成像
B.
黑板右端反光
C.
佩戴眼镜矫正视力
D.
看起来水没那么深

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目,它集健身、娱乐、竞技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者.要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率,需要测量的物理量有该运动员的重力、攀岩高度和攀岩时间.

查看答案和解析>>

同步练习册答案