图所示的实验装置可以探究实验.小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用.需要增加的器材是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图所示的实验装置可以探究实验，小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是。

电磁感应（感应电流产生的条件）；电源（电池）.

试题分析：图中的器材有灵敏电流计、磁体、开关、导线和金属棒，可以探究电磁感应（感应电流产生的条件）；如果要探究磁场对电流的作用，还需要的增加的器材是电源.

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仔细观察图中话筒的结构示意图，当人对着话筒说话时，声带的振动会带动的膜片的振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，此时线圈就在磁场中做　　
的运动，从而产生随声音变化而变化的，话筒工作过程实质是一种_________现象

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如图所示，用来研究“电磁感应现象”的实验装置是（　　）

A．

B．

C．

D．

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如图是发电机模型，它是根据______原理制成的．小风车在风的吹动下，带动线圈转动而______磁感线，产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动，说明电路中产生的是______电．

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江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）

A．将A 、B 两端对调
B．将蹄形磁体的N 、S 极对调
C．换用磁性更强的蹄形磁体
D．将滑动变阻器的滑片P向右移动

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为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图18）。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。

（1）要想改变线圈的转动方向，小明可采用哪些措施：
A．改变电流的方向     B．提高电源的电压
C．增加线圈的匝数     D．改变磁场的方向
（2）开关闭合后，如果电动机不转，原因可能是哪些：
A．磁铁磁性太弱         B．线圈处于平衡位置
C．通过线圈的电流太大   D．电池电压太低
（3）为了提高电动机转速，可采取的方法是                   ；
（4）小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是          。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

关于如图甲、乙所示的实验，下列说法正确的是（　　）