【题目】如图所示是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，两个透明绝热容器中密封着等质量的空气，U形管中液面高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（ ） 
A.甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
B.甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少
C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
D.电流通过导体时产生热量的多少是通过U形管中液面的高度差来反映的
【答案】D
【解析】解：A、装置甲中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右=I左 ， 两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2 ， 两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1=I2 ， 所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即是研究电流产生的热量与电流的关系，故A错误； B、根据选项A分析，由Q=I2Rt可知，左边容器中的电阻产生的热量多，所以左侧容器内空气吸收的热量更多，故B错误；
C、在乙装置中，容器中的两个电阻丝串联，通过它们的电流I与通电时间t相同，左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻，所以乙实验是为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，故C错误；
D、据实验装置可知，电流通过导体产生热量使容器中的空气受热膨胀，从而导致U型管中的液面会发生变化，虽然产生热量的多少不能直接观察，但可以通过U型管液面高度差的变化来反映，故D正确．
故选D．
（1）探究电流产生热量与电阻关系时，控制电流和通电时间不变；（2）根据Q=I2Rt可知，电流产生热量的多少，即可判断容器内空气吸热量多少；（3）探究电流产生的热量与电流的关系，控制电阻和通电时间不变；（4）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转化法．
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激活思维优加课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】科学探究活动通常包猜以下环节，提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、评估交流等.某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下:
A.有同学认为:物体下落的时间越长，运动的速度越大.
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离，找出速度随时间变化的规律，以验证假设.
C.在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图(a)是对应的:s - t图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的v - t图线，如图(b)中图线1、2、3、4、5所示.
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设.
(1)与上述过程中A步骤相应的科学探究环节是_____________________.
(2)图(a)中的AB段反映了物体在做________运动，表中x处的值为________，从表格中的数据看，同学们若使用的是刻度尺，则该刻度尺的分度值为1_________.
(3)图(b)中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做________运动，最后“小纸杯”做的运动是________运动.(选填“变速”或“匀速”)
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：
序号 | 动滑轮重 | 物重 | 物体上升的 | 绳端收到的拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7 |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 0.3 |
（1）根据表格中的数据，在图甲种画出滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应（选填“保持静止”或“匀速上升”）
（3）第三次试验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为N，滑轮组的机械效率为%
（4）根据表格中的数据分析可知： ①随着物重的增大，额外功（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是
②要提高同一滑轮组机械效率，可以采取的措施．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】飞机在降落的过程中，乘客相对自己的座椅是_____的（选填“静止”或“运动”）；不少乘客的耳膜会有微微的疼痛感觉，这是由于气压会随着海拔的降低而_____（选填“增大”或“减小”）造成的；当飞机着陆后滑行时，轮胎表面温度会升高，这是通过_____的方式改变其内能的。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，小球在A点由静止开始释放，向右侧摆动．B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆到右侧最高点，且A、C两点到B点的竖直距离hA＞hC ． 在小球从B点摆动到C点的过程中，下列说法正确的是（ ） 
A.小球的机械能总量逐渐变小
B.小球运动状态保持不变
C.小球的动能全部转化为重力势能
D.绳的拉力对小球做了功
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】由某种合金制成的两个大小不同的工艺品，其中一个实心，一个空心
小明为判定哪个是空心的，进行了如下实验
已知
，取
实验过程
将下列实验步骤中空白处补充完整．
用弹簧测力计测出小工艺品的重力
．
将挂在测力计下方的小工艺品浸没水中，小工艺品受到______ 个力的作用，此时测力计的示数
，则浮力
______ N．
用测力计测出大工艺品的重力
．
如图所示，将挂在测力计下方的大工艺品浸没水中，测力计的示数
______ N．
合金的密度
______ ，则______ 
选填“大”或“小”
工艺品是空心的．
拓展应用空心工艺品空心部分的体积是______ 
．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】试根据规定要求作图．
（1）如图甲，入射光线AO与水平面成40°角斜射向水面，请作出反射光线．并大致作出折射光线的大致位置． 
（2）如图乙，请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向． 
（3）如图丙，自动扶梯沿图示方向匀速运动，请画出站在扶梯上的人所受力的示意图．
（4）如图丁，请将图中所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路． 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用如图所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V，电压表有“0～3V”和“0～15V”两个量程．实验中，换用不同阻值的定值电阻R，然后调节滑动变阻器滑片的位置，使R两端的电压保持不变，记下相应的4次实验的电阻值和电流值，记录在下面的表格中． 
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.13 | 0.1 |
（1）请用笔划线代替导线，将电压表正确连入电路；
（2）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是：；
（3）分析表中的实验数据可得出结论：；
（4）实验中，他所选择的滑动变阻器是（选填序号）．
A.10Ω 0.5A
B.20Ω 1A
C.50Ω 2
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