【题目】如图所示,骑自行车出行郊游,是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时,以下说法正确的是( )
A.若自行车停下,惯性就消失了
B.自行车受到的动力等于自行车受到的阻力
C.路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力
D.人对车的压力与地面对车的支持力是一对平衡力
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“全国大众创业、万众创新活动周”(即双创周)于2015年10月19日启动,“智慧、智能”是其主旋律.深圳分会场展出的既有高科技的无人机,智能机器人等,也有服务于生活的节能环保、新能源方面的最新产品与技术.
(1)在提倡低碳环保的今天,我市有些公路两旁设置了如图所示的太阳能路灯,将白天获得的能量存储在蓄电池中,供晚上LED(发光二极管简称 LED)把电能直接转化为光能.LED发光元件由几个发光二极管并联组成.
①请你仿照以下例子,另写出整个路灯装置在工作中的两个能量转化________.
②使用这个路灯装置的好处.(写出两点)
a ,
b__ .
(2)无人系统展是本届“双创周”最大的亮点之一.这是国内最大规模的涵盖无人机、无人车辆、无人船舶
等无人操作系统的展览.深圳市是全国在无人机的研发、生产、应用等方面走在前列的城市.此次展出的有高
科技的油电混合精英﹣﹣ATUAV多旋翼飞行器,大疆无人机(如图),也有用于生活的扫地机器人(如图)等.
大疆精灵Phantom系列有4根桨叶,一只手可以拿起.看似轻巧的航拍无人机,融合了飞行控制系统、数字图象传输系统(将影像实时传输到智能手机、平板电脑、PC等地面工作站)、陀螺稳定云台系统(大疆自主研发专利,即使无人机不断晃动,也可以保证下方摄像机拍摄影像的平滑)、飞行平台(如机身采用何种材料)等多个系统.此款飞行器底部有金属散热板和小风扇,这是因为传图的工作热量非常大,需要及时散热,避免机身受损.
扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电等诸多智能功能,它的工作原理是通过电动机转动使内部气体流速增大,压强小,从而使杂物进入吸尘器;扫地机器人在工作时,若电量不足,会自动返回充电.请从上文中找出四点无人机及扫地机器人用到的物理知识.
示例:扫地机器人主动躲避障碍物靠的是自身发射超声波.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有两根电热丝R1和R2 , 其大小关系是R1:R2=3:1,若单独用R1对一壶水加热,则所需时间为t0 . 若将这两根电热丝并联连入电路,则烧开同一壶水所需的时间为(不计热损失)
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是一种测定水流速度的装置,流速表由电压表改成,图中的倒“T”型管道为一特殊的管道,竖直管内装有可自由上下移动的轻质活塞A,A与滑动变阻器的滑片相连,电路开关闭合后,当水流速度增大时
A. 活塞A下降,流速表示数变大 B. 活塞A上升,流速表示数变小
C. 活塞A上升,流速表示数变大 D. 活塞A下降,流速表示数变小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验和实验过程中弹簧测力计的示数。则:
(1)金属块A浸没在水中时,受到的浮力是________N;
(2)分析乙、丙两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与______有关;分析丙、丁两图实验数据可得:浮力大小跟物体浸没在水中的深度______(选填“有关”或“无关”):分析_____两图可知,浮力大小跟液体密度有关;
(3)为了研究“浮力的大小可能与物体的形状有关”,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图己所示的实验,由此小明得出的结论是:浮力的大小与物体的形状有关,小宁认为这结论不可靠,主要原因是_________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明要测量某未知电阻的阻值(整个实验过程中电源电压保持不变).
(1)按照图甲电路图正确连接电路后,闭合开关,小明发现电流表无示数,但电压表示数很大.电路中出现的故障原因是________.排除故障后,电流表和电压表的示数如图乙所示,则R0=________Ω.接下来小明调整变阻器的滑片继续测量,这样做的目的是________.
(2)小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值,但发现电流表已经损坏.小华帮他设计另一个实验方案:利用图丙所示的电路,先闭合开关S、S1 , 记下电压表的示数U1 , 再断开S1 , 记下电压表示数U2 . 则Rx=________(表达式用测得的量与已知量表示).
(3)利用甲的电路还可以探究“电流跟电压、电阻的关系”.在探究“电流跟电阻的关系”时,滑动变阻器除了具有保护电路的作用外,主要是为了________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理小组用带刻度尺斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示测量过程中小车在A、B、C三个位置及其对应时间情形,显示时间格式是:“时,分,秒”。
(1)A至B、B至C、A至C的路程分别为s1 、s2 、s3;则 路程s1=___m(需估读),B至C的时间t2=____s ,A至C的平均速度为_____m/s;
(2)实验中应使斜面的坡度________(选填“较大”或“较小”),目的是________________;
(3)实验测得路程s1的平均速度为v1,路程s2的平均速度为v2,路程s3的平均速度为v3,那么v1、v2、v3的大小关系是______________________;
(4)要使小车的平均速度增大,可采用的方法有_____________(写出一种即可)。
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【题目】如图所示的电路,电源电压为6 V且保持不变,R=10 Ω,当闭合开关S,电压表的示数为2 V,以下判断正确的是
A. 灯泡L两端的电压是4 V B. 电阻R两端的电压是2 V
C. 灯泡L和电阻R是并联 D. 通过电阻R的电流是0.4 A
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【题目】如图所示,学生课桌质量9kg,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10-4m2;某同学将底面积为2.45×10-3m2,容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上(不计塑料水杯的质量,取g=10N/kg)。求:
(1)图中放有水杯的课桌对地面的压力;
(2)课桌对地面的压强;
(3)塑料水杯对桌面的压强;
(4)水对塑料水杯底部的压强。
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