(2015春•姜堰市期末)某物质的质量与体积的关系如图所示,由该物质构成的体积为4×10﹣5m3的实心物体的质量是 kg.把它放入密度为1.0×l03kg/m3的水中,静止后受到的浮力大小是 N,排开水的体积是 m3.(g=10N/kg)
解:由图象可知,当物体的体积为10cm3时,物体的质量为8g,则
这种物质的密度ρ===0.8g/cm3=0.8×103kg/m3;
当物体的体积V′=4×10﹣5m3,物体的质量:
m′=ρV′=0.8×103kg/m3×4×10﹣5m3=0.032kg,
物体的重力:
G′=m′g=0.032kg×10N/kg=0.32N;
物体的密度是0.8×103kg/m3小于水的密度1.0×103kg/m3,
物体在水中静止时漂浮,浮力等于重力,即F浮=G′=0.32N;
F浮=ρ水gV排,
排开水的体积:
V排===3.2×10﹣5m3.
故答案为:0.032;0.32;3.2xl0﹣5.
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(2013春•鞍山期末)排水量为1000t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物的总质量是 kg,所受河水的浮力是 N,排开河水的重力是 N,船排开河水的体积是 m3.(ρ河水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
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已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上.现有一根长为8.5m的铁管,如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端,则敲击声由空气传入你的耳朵需要 s,你会听到 次敲打的声音.(已知声音在空气中的传播速度为340m/s,在铁中传播速度为5200m/s)
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(2015春?姜堰市期末)小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表.据表中信息判断小明研究的问题是( )
序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计液面高度差/cm |
1 | 水 | 3 | 朝上 | 2.8 |
2 | 6 | 朝上 | 5.6 | |
3 | 9 | 朝上 | 8.4 |
A. 液体向各个方向压强的大小关系
B. 液体压强与液体密度的关系
C. 液体压强与液体深度的关系
D. 液体压强与气压的关系
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(2014•遂宁)运动员推铅球,铅球离开手后能继续前进是因为铅球有 ,最终会落向地面是因为受 的作用.落到地面时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体的 .
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(2012•宁夏)如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg.身体可视为杠杆,O点为支点.A点为重心.(g=10N/kg)
(1)该同学所受重力是多少?
(2)在图中画出该同学所受重力的示意图,并画出重力的力臂L1
(3)若0B=1.0m,BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小.
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(2015春?姜堰市期末)如图1所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向 边旋一些(左/右).
(2)调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验.你认为第 组实验方法更好,理由是 .
(3)丙图中,在A点悬挂三个钩码(每只钩码重0.5N),要使杠杆在水平位置平衡,在B点用弹簧测力计竖直向下拉,则测力计的示数为 N;若改变弹簧测力计拉力的方向,使之由竖直方向变为倾斜方向,则测力计的示数将 (变大/变小/不变).
(4)小红调节杠杆水平平衡后,在杠杆的两端挂上钩码,杠杆离水平位置平衡还差一点,为此,小红又通过调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆重新回到水平位置平衡.然后正确记录下钩码重、动力臂OA和阻力臂OB的值.分析实验数据后发现,得不到教材中的“杠杆的平衡条件”,小红的哪一步操存在问题? .
(5)如图2所示是生活中的跷跷板,现欲使静止的跷跷板发生转动,可采取的做法是 (只要说出一种即可).
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(2015春•岳池县期末)在较光滑的水平桌面上,放两只乒乓球,两球之间间隔1cm,用一根细管向两球之间吹气,发现两球会靠拢,这是由于吹气时两球之间的气流速度较 ,压强较 的缘故(选填:大、小).
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小华同学用图所示的水桶提着质量为15kg的水,已知桶自身质量为1kg,桶中水深为0.35m,提水时,手的受力面积为1×10﹣3m2.求:
(1)人提水时的拉力;
(2)人手受到的压强;
(3)水对桶底的压强.
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