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    11．将电源、导线、开关、用电器等元器件连接在一起就组成了电路．基本电路的连接方式有串联和并联．

    分析 根据电路的概念和各部分的作用填写．

    解答 解：电路是指用电线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径，即电路；基本电路的连接方式有串联和并联．
    故答案为：电路；并．

    点评 本题较简单，记清电路的概念和各部分的作用以及电路的连接方式是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是“探究串联电路电流规律”的实验电路图：
    （1）实验中，选择两个小灯泡的规格最好是不相同的（填表“相同”或“不相同”）．
    （2）连接电路时候开关要断开．
    电流表的位置ABC
    电流I/A0.10.10.1
    （3）分析实验数据得出的串联电路中电流的规律是：串联电路各处的电流都相等．
    （4）你认为这个实验设计中的问题是：只做了一次实验，得出结论不具有普遍性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，电源电压是6V且不变，S闭合后电压表示数为2V，则灯L1两端的电压为2V，灯L1与L2的电阻之比为2：1，电流之比为1：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．不计绳重和摩擦，将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率（　　）
    A．一定提高B．一定降低C．一定不变D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在用等效替代法测量未知电阻的实验中，其中Rx是待测电阻，R是滑动变阻器，R0是电阻箱（电阻箱的最大电阻值大于Rx．）
    请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填全．
    （1）按甲电路图连好电路，并将电阻箱R0的阻值调至最大；
    （2）闭合开关S1前，滑片P置于a端（选填“a”或“b”）；
    （3）闭合开关S1、S3，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I；
    （4）先断开开关S3，再闭合开关S2，保持滑动变阻器的电阻不变，调节电阻箱，使电流表的示数仍为I，此时电阻箱面板如图乙所示，则 Rx=201Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列是一位同学测量物体时记录的结果，其中正确的是（　　）
    A．1元硬币的直径为2mmB．一根头发丝的直径为0.007m
    C．一支新铅笔的长度为0.175mD．一只粉笔的长度是1m

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．某同学采用如图所示方法测长度，试指出其中的错误：
    （1）0刻度线没有与被测物体一端对齐
    （2）刻度尺的刻度没有紧贴被测物体
    （3）读数的视线没有与刻度尺面相垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小云同学利用图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：
    （1）小云选用玻璃板而不选用平面镜，因为这样便于确定像的位置；
    （2）实验时，小云在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙．对这两支蜡烛的要求是形状、大小完全相同；
    （3）小云在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛甲（填“甲”或“乙”）的一侧观察；
    （4）实验中，若将一块木板挡在像和玻璃板之间并紧贴着玻璃板，能（填“能”或“不能”）观察到像，这是因为平面镜所成的像是虚像（填“虚”或“实”）；
    （5）如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是玻璃板没有竖直放置；
    （6）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像，形成两个像的原因是玻璃板太厚，解决这一问题的办法是换用薄玻璃板．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，当开关S由闭合到断开时，电压表和电流表的示数变化的情况是：A1不变；A2变小；V变小．

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