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    17．图甲中物体的边长为1.40cm；图乙中温度计示数为-4℃．

    分析 （1）刻度尺读数前先要认清分度值，并估读到分度值的下一位；
    （2）确定温度计的最小分度值，根据图示读数．

    解答 解：（1）甲图中刻度尺的分度值是1mm，物体左侧在零刻线处，末端刻度值为1.40cm，物体长度为1.40cm．
    （2）温度计最小分度值是1℃，液柱下面的数值的绝对值大，温度是零下，液柱对着0以下第4条刻度，温度计示数是-4℃．
    故答案为：（1）1.40；（2）-4．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．刻度尺要注意估读到分度值的下一位数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的滑轮组，每个滑轮重为30N，绳重及摩擦不计．用它匀速提升重为150的物体，所用的拉力F是（　　）
    A．50NB．60NC．75ND．90N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示的自然现象中发生的物态变化，吸热的是（　　）
    A．
    冰雪消融    		B．
    树叶上形成“露珠”
    C．
    山间形成浓雾    		D．
    草叶上形成“白霜”

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列做法中，符合安全用电原则的是（　　）
    A．用手直接去拉触电的人
    B．使用试电笔时，手不能接触笔尾金属体
    C．用铜丝代替熔丝
    D．金属外壳用电器必须接地线

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，闭合开关，发现电动机不能转动，此时电压表示数为0.2V，电流表示数为0.5A．调节滑动变阻器，使得电动机正常转动，此时流过电压表示数为2V，电流表示数为1A．则该电动机线圈的电阻是0.4Ω，电动机正常转动时的输出机械功率为1.6W，此时该电动机的效率是80%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．阅读短文，回答问题
    沸水也能结冰？
    沸水也能结冰吗？在地球表面自然环境中的确不可能，但人为改变外界环境因素后一切皆有可能．科学家将盛有适量水的杯子放置在玻璃罩中密封（如图甲），用抽气机向外抽气，奇怪的现象发生了：杯子中的水沸腾了，继续抽气，杯子中上层水仍在沸腾，下层水开始结冰，最终水全部结成了冰．原来随着玻璃罩中的空气被抽出，玻璃杯中水面上方的气体压强越来越小，水的沸点降低，一直降到室温，故杯中的水沸腾了．研究表明晶体的熔点（或凝固点）也与压强有关，压强越小，晶体的熔点（或凝固点）越高，所以当玻璃罩中气体压强减小到足够低时，水的凝固点升高到室温，故沸腾的水很快结冰了．

    （1）由于能量的转移和转化具有方向性，所以地球表面自然环境中，杯子中上层水沸腾、下层水结冰的现象不可能（可能/不可能）存在；
    （2）如图乙．在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上．一段时间后，钢丝穿冰块而过，而冰块完整无缺．使用细金属丝和悬挂重物的目的都是增大（钢丝对冰块的）压强，从而使冰的熔点降低（降低/提高/保持不变），所以细金属丝下方的冰块熔化，由于环境温度较低，熔化而成的水又很快凝固（填写物态变化名称）故钢丝穿冰块而过且不留缝隙；
    （3）滑冰运动员所穿滑冰鞋都带有冰刀，如图丙所示，在滑冰过程中，冰刀通过做功的方式使得冰的内能变大，同时增大（增大/减小）了对冰面的压强，从而改变了冰的熔点，使得冰刀划过的冰面容易熔化，最终能起到减小摩擦力的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．一台单缸四冲程汽油机飞轮转速是1200r/min，燃气进行做功冲程工作时，推动活塞一次做功1500J，那么，这台汽油机的功率为15kW．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小红在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示．图中电源电压恒为6V，小灯泡上只能看到“3.8V”字样．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
    （2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来的操作是移动滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，看灯泡是否发光．
    （3）当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0V．接着应将滑片向右滑动，（填“左”或“右”）直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示．则灯泡的额定电流是0.4A，额定功率为1.52W．灯正常工作时的电阻是9.5Ω．
    （4）小明欲测小灯泡在3.5V的电功率时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复．在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法和操作是：（1）用电压表0～3V量程并联在滑动变阻器两端（2）调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2.2V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示电路，电源电压为3V，小灯泡L1和L2的连接方式为并联；若L1损坏，则L2能（选填“能”或“不能”）正常发光．

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