分析 已知A所受的重力为8N,根据A的质量是B的2倍,是C的4倍,可求得B、C的重力,B内套上C且二者静止在桌面上时的重力,重力和桌面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力.
解答 解:已知GA=8N,根据A的质量是B的2倍,是C的4倍,可得,
GB=$\frac{1}{2}$GA=$\frac{1}{2}$×8N=4N,GC=$\frac{1}{4}$GA=$\frac{1}{4}$×8N=2N,
B内套上C且二者静止在桌面上时,二者的重力G=GB+GC=4N+2N=6N,
二者所受的桌面的支持力与桌面对它的支持力是一对平衡力.则二者所受的桌面的支持力为6N.
答:B内套上C且二者静止在桌面上时,二者所受的桌面的支持力为6N.
点评 本题考查了平衡力的辨别,知道一对平衡力间的关系,应用平衡条件对物体进行受力分析即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电路中只要有电源,就一定有电流 | |
B. | 电流是由电荷做无规则运动形成的 | |
C. | 在电源的外部,电流从电源的正极流向电源的负极 | |
D. | 金属导体中的电流方向与电子移动的方向相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1=F2 | B. | F1>F2 | C. | F1<F2 | D. | 不能确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 车把手上有花纹 | B. | 将车轮做成圆形 | ||
C. | 前后轮安装在滚动轴承上 | D. | 在车轮处设置车闸 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力 | |
B. | 苹果在空中下落得越来越快,是因为力可以使物体发生形变 | |
C. | 火箭向下喷气而火箭上升,说明了物体间力的作用是相互的 | |
D. | 书本静止在课桌上,书本受到的重力与桌面对书本的支持力是一对相互作用力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1可能大于G | B. | F2可能小于G | C. | F1一定大于F2 | D. | F1一定等于F2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | C球一定带正电荷 | B. | C球一定带负电荷 | ||
C. | C球可能带正电荷,也可能不带电 | D. | 无法确定 |
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