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【题目】用如图所示的实验装置探究产生感应电流的条件

1)实验中,通过观察______________来判断电路中是否有感应电流。

2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁体,电路中________(选填”)感应电流。

3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显,请提出一条改进措施:_________

4)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体在磁场中做________磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。

5)本次实验主要用到了________________两种实验探究方法。

【答案】灵敏电流表指针是否偏转 将导体ab换成多匝线圈(或换用强磁体) 切割 控制变量法 转化

【解析】

(1)[1]实验中,通过观察灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流存在,指针偏转表明电路中有感应电流,否则电路中没有感应电流。

(2)[2]闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,相当于导体做切割磁感线运动,所以电路中有感应电流;

(3)[3]因为产生的感应电流的强弱和磁场强度以及导体运动的速度有关,所以使指针偏转明显的措施:将导体ab 换成多匝线圈;(或使用磁性更强的磁铁;增大导体切割磁感线运动的速度);

(4)[4]由该实验可得出的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。

(5)[5]在研究感应电流的大小跟导体在磁场中切割磁感线运动的速度时,保持磁场的方向不变。研究感应电流的大小跟磁场强弱关系时,保持导体运动速度不变。这是控制变量法。

[6]感应电流的大小用灵敏电流表指针的偏转大小来表示,这是转换法。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为某品牌电热开水壶及其铭牌,当水烧开时温控开关自动断开停止加热。如果这段时间内,电热开水壶正常工作500s恰能将1kg20℃的水烧开(气压为1标准大气压,c=4.2×103J/kg·℃),求:

1)正常工作时通过电热水壶的电流(保留小数点后一位)

2)此过程消耗的电能是多少?

3)此过程中水吸收的热量?

4)电热开水壶的效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物理实验小组探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝,将透明容器与U形管相连,接入电路。

1)图甲是探究在某两个量相同的情况下,导体产生的热量与________大小是否有关的装置。

2)实验中采用转换法,通过观察________的变化反映密闭空气温度的变化。

3)根据图乙所示电流表的示数可知电路中电流,由此可计算出右侧容器中定值电阻在20 s内产生的热量是________J

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.

(2)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为   V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向   (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.

(3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是   W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而   (选填“增大”、“减小”或“不变”).

(4)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:      

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【题目】下表是一些物质的比热容[J/kg·℃)],根据表中数据,下列判断正确的是 ( )

4.2×103

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

沙石

0.92×103

0.39×103

A.物质的比热容与物质的状态有关

B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍

C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化比较小

D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,棉花被点燃,此过程的能量转化方式与汽油机的_______冲程相同;某效率为25%的汽油机在一次工作中消耗了体4kg汽油,该汽油机对外做的机械功为______(汽油热值为4.6×107J/kg)

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【题目】某同学做电学实验时,电路如图所示,已知他所用电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,电源电压为6V(保持不变),滑动变阻器的最大阻值为50Ω,定值电阻Ro10Ω,开关S闭合后,在移动滑动变阻器的过程中,下列情况可能出现的是

A.电压表的最小示数为1V

B.滑动变阻器的最小功率为0W

C.电流表的最大示数为0.6A

D.电阻R0的最大功率为1.8W

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【题目】碚碚很善于思考,碚碚想:浮力是液体对物体向上的托力,而物体间力的作用是相互的,所以物体对液体一定有向下的压力,那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢?

1)如图所示,碚碚和缙缙利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计,进行了如下探究:

①在烧杯中盛适量水,用天平测出烧杯和水的总质量

②用弹簧测力计测出圆柱体的重力G

③如图所示,将圆柱体部分浸入烧杯的水中,静止在某一深度,记下弹簧测力计的示数F,则圆柱体所受水的浮力为______(用弹簧测力计所测得的量来表示);此时向天平的右盘加上适量的砝码,使天平重新平衡,记下天平的读数,则圆柱体对水的压力为______(用天平所测得的量来表示).

2)如表为碚碚和缙缙记录的实验数据:(表中h2>h1

圆柱的位置

圆柱体的重力

G/N

弹簧测力计的示数F/N

烧杯和水的总质量m1/g

天平的读数m2/g

圆柱体部分浸入

180

200

圆柱体浸没深度

180

220

圆柱体浸没深度

180

220

①通过分析表格中的数据,可以知道:圆柱体浸没在水中所受的浮力为______ N,圆柱体对水的压力为_____ N.

②通过分析表格中的数据,可以得出:浮力的大小______(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体对液体压力的大小;此外他们还发现:物体浸没前浮力与浸入的深度有关.除此以外,你还能发现什么规律______

③由表格中的数据可知,该圆柱体的密度为______ kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出了一段距离。

实验次数

钢球质量/g

钢球下摆高度/cm

木块滑行距离/cm

1

20

20

30

2

40

20

598

3

60

20

1)本实验使钢球获得动能的操作方法是_________,钢球动能的大小是通过观察___________来判断的。

2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的___________相同,从而探究动能大小与__________关系。

3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用___________同学的建议。

4)由上述实验数据和现象可得出结论:_______________

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