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    声音的传播需要 ________．水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经空气传播到水中，然后再经 ________传播而被鱼听到．

    介质    水
    分析：解决此题要知道声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体．
    解答：声音的传播需要介质，因为声音可以在空气和水中进行传播，所以人的声音先经空气传播到水中，然后再经水传播而被鱼听到；
    故答案为：介质，水．
    点评：解决此类问题要结合声音的传播条件进行分析解答．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18、声音的传播需要
    介质
    ．水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经空气传播到水中，然后再经
    水
    传播而被鱼听到．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识，现列出以下几条民谚、俗语和诗词：①“潭清疑水浅”；②“墙内开花墙外香”；③“坐井观天，所见甚少”；④“隔墙有耳”．其中，能够用光的直线传播解释的是
    ③
    ③
    ，能够用声音的传播需要介质来解释的是
    ④
    ④
    （均填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究．
    实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起了水花．
    实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置于烧瓶中，轻轻摇一摇烧瓶，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃酒精的棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子中的响声比原来小的多．
    实验三：把自行车支起来，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手拿着硬纸片，让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中．（要特别注意安全，不要把手伸到辐条中）先慢慢转，这时可以听到纸片的“轧轧”声；再加快转速，纸片发出的声调就会变高；当转速达到一定程度时，纸片就会尖叫起来了．
    以上三个实验中，能表明发声体在振动的实验是
    实验一
    实验一
    ，另外两个实验分别表明：
    （1）
    声音的传播需要介质
    声音的传播需要介质
    ；（2）
    频率越高，音调越高
    频率越高，音调越高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图（a）所示，巨型运载火箭将“神舟七号”飞船平地托起，直冲云霄：
    （1）“神七”发射时，在发射台下部的大水池里冒出了大量的“白气”，它们是水蒸气遇冷
    液化
    液化
    形成的小水珠．
    （2）火箭在大气中高速飞行的时候，它的头部跟空气剧烈摩擦产生热量，温度可达几千摄氏度，在火箭头上涂上一层特殊的固体材料，这种材料在高温下会发生
    熔化并且汽化
    熔化并且汽化
    ，这种物态变化过程都要
    吸热
    吸热
    ，使火箭头部温度不致过高．
    （3）在太空中航天员感觉周围一片寂静，这是因为声音的传播需要
    介质
    介质
    ．
    （4）图（b）所示是沙漠中仙人掌的照片，我们发现仙人掌的叶子是针状的，这种结构主要是为了
    减少水的蒸发
    减少水的蒸发
    ，有利于仙人掌的生长．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小刚家的一个水龙头拧得不紧，水一滴一滴断续地滴落到地上．小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落，如图所示，他为了测算水滴下落的平均速度和一天浪费的水量，找来了秒表和卷尺，首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时，计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2，3，…”一直数至“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t．
    （1）请你写出上述测量表示水滴在空中运动的平均速度v的数学表达式．
    答：v=
    (n-1)h
    t
    (n-1)h
    t
    ．
    （2）小刚测得h=1m，当数到n=20时，秒表的示数t=8.7s，则水滴下落的平均速度v为多少？
    答：v=
    2.18m/s
    2.18m/s
    ．
    （3）若每滴水质量是0.25克，则一昼夜要浪费水
    47.2
    47.2
    千克．
    （4）考虑到声音传播的速度远小于光的传播速度这一因素，上面测出的水滴的平均速度会有一定的误差，测量值与真实值相比，是偏大还是偏小？为什么？
    答：
    偏小
    偏小
    ．原因是
    声音的传播需要时间
    声音的传播需要时间
    ．

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