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物理课后,苗苗和兰兰将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”。他们想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”,苗苗说:“可能与两金属片之间的距离有关”,兰兰想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”。为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路。
(1)请你选择苗苗的猜想,写出主要操作步骤
(2)设计实验记录表格
(3)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议_________。
(1)猜想:“西红柿电池的电压大小可能与两金属片之间的距离有关”步骤:
1、将一块铜片和一块锌片插入西红柿一定的深度,待电压表示数稳定后记下电压表的读数;
2、保持插入西红柿的深度不变,改变铜片和锌片之间的距离,待电压表示数稳定后记下电压表的读数,重复几次;
3、比较几次电压表的读数,得出结论。
(2)

(3)由于电池中有电解质、重金属,乱扔废旧电池会对环境造成污染,故应分类回收。
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科目:初中物理 来源: 题型:

物理课后,苗苗和兰兰将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”.他们想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”,苗苗说:“可能与两金属片之间的距离有关”,兰兰想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”.为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路.
(1)请你选择苗苗的猜想,写出主要操作步骤
(2)设计实验记录表格
(3)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议
分类回收
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科目:初中物理 来源:2008-2009学年江苏省常州市溧阳市平桥中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

物理课后,苗苗和兰兰将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”.他们想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”,苗苗说:“可能与两金属片之间的距离有关”,兰兰想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”.为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路.
(1)请你选择苗苗的猜想,写出主要操作步骤
(2)设计实验记录表格
(3)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议______.

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