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某学生为了测量一物体的质量,找到一个力电转换器,该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为k),如图所示.测量时先调节输入端的电压,使转换器空载时的输出电压为零;而后在其受压面上放一物体,即可测得与物体的质量成正比的输出电压U.现有下列器材:力电转换器、质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻器、干电池各一个,开关及导线若干、待测物体(可置于力电转换器的受压面上). 请在如图所示的方框内完成对该物体质量的测量.
(1)设计一个电路,要求力电转换器的输入电压可调,并且使电压的调节范围尽可能大,在方框中画出完整的测量电路图.
(2)简要说明测量步骤,求出比例系数k,并测出待测物体的质量m.
(3)请设想实验中可能会出现的一个问题.
分析:(1)根据题意确定输入端电路,在输出端接测量输出电压的电压表.
(2)先调节输入电压,使输出电压为零,然后测量物体质量;根据测量数据求出系数k.
(3)从电源电压与量程等角度分析可能出现的问题.
解答:解:(1)根据“可测得与物体的质量成正比的输出电压U”可知:输出端应接电压表.又根据“为了使输入电路的电压调节范围尽可能大”可知:必须用滑动变阻器在输入端组成分压电路.设计的电路如图所示.

(2)测量步骤与结果:
①调节滑动变阻器,使转换器的输出电压为零;
②将质量为m0的砝码放在转换器上,记下输出电压U0
③将待测物放在转换器上,记下输出电压U,则
U0=km0g,U=kmg
得 k=
U0
m0g
,所以m=
U
U0
?m0
(3)该实验中可能会出现的问题有:①因电源电压小而输出电压调不到零;②待测物体的质量超出转换器量程.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)实验步骤如上所述;(3)如上所述.
点评:这是一道设计型实验题,属开放型试题中重要的一种.力电转换器是学生没有用过的新仪器,能不能在试题所提供的各种信息中抓住最关键的有用信息,对学生的处理信息、电路设计和实验创新能力提出了较高要求.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某学生为了测量一物体的质量mx,找到一个力电转换器,该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为k).如图所示,测量时先调节输入端的电压,使转换器空载时的输出电压为0;而后在其受压面上放一个物体,即可测得与物体的质量成正比的输出电压U.现有下列器材:力电转换器、质量为mo的砝码、电压表、滑动变阻器、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体(可置于力电转换器的受压面上),请完成对该物体质量的测量.为使力电转换器的输入电压可调,并且使电压的调节范围尽可能大,某同学设计了如图所示电路.
(1)实验步骤:①调节滑动变阻器,使输出电压为0  ②将砝码m0放在力电转换器上,记下输出电压U0  ③将待测物体mx放在转换器上,记下输出电压U1,该物体质量mx=
U1m0
U0
U1m0
U0

(2)若去掉ab导线,能否达到设计要求?说明理由.答:
不能
不能
(选填“能”或“不能”)达到设计要求,理由是
ab接入电路时,滑动变阻器的左侧与转换器并联,则力电转换器的输入电压最小可以为零,最大可以为电源电压,测量范围较大;
而将ab撤去后,力电转换器与滑动变阻器串联,则根据串联的分压原理,转换器上的电压不会达到零;
当滑动变阻器全部接入时电压最小,故使电压的范围变小,可能无法使转换器的输出为零
ab接入电路时,滑动变阻器的左侧与转换器并联,则力电转换器的输入电压最小可以为零,最大可以为电源电压,测量范围较大;
而将ab撤去后,力电转换器与滑动变阻器串联,则根据串联的分压原理,转换器上的电压不会达到零;
当滑动变阻器全部接入时电压最小,故使电压的范围变小,可能无法使转换器的输出为零

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科目:初中物理 来源: 题型:

某学生为了测量一物体的质量,找到一个力电转换器,该转换器的输出电压正比于受压面的压力( 设比例系数为 k ),如图所示,测量时先调节输入端的电压,使转换器空载时的输出电压为0;而后在其受压面上放一物体,即可测得与物体的质量成正比的输出电压U.
现有下列器材:力电转换器、质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体(可置于力电转换器的受压面上).
请完成对待测物体质量的测量.
(1)为使力电转换器的输入电压可调,并且使电压的调节范围尽可能大,某同学设计了如图所示电路.若去掉ab导线,能否达到设计要求?说明理由.
(2)简要说明按图电路进行测量的实验步骤,求出比例系数k,井写出待测物体的质量m与已知量、可测量之间的关系式.

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科目:初中物理 来源:2009年江西省九年级应用物理知识竞赛复赛模拟试题(四) 题型:综合题

某学生为了测量一物体的质量,找到一个力电转换器,该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为k),如图所示。测量时先调节输入端的电压,使转换器空载时的输出电压为零;而后在其受压面上放一物体,即可测得与物体的质量成正比的输出电压U。现有下列器材:力电转换器、质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻器、干电池各一个,开关及导线若干、待测物体(可置于力电转换器的受压面上)。 请在如图所示的方框内完成对该物体质量的测量。

    (1)设计一个电路,要求力电转换器的输入电压可调,并且使电压的调节范围尽可能大,在方框中画出完整的测量电路图。

    (2)简要说明测量步骤,求出比例系数k,并测出待测物体的质量m。

    (3)请设想实验中可能会出现的一个问题。

 

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科目:初中物理 来源:2006年全国初中物理知识竞赛预赛试卷(河南赛区)(解析版) 题型:解答题

某学生为了测量一物体的质量,找到一个力电转换器,该转换器的输出电压正比于受压面的压力( 设比例系数为 k ),如图所示,测量时先调节输入端的电压,使转换器空载时的输出电压为0;而后在其受压面上放一物体,即可测得与物体的质量成正比的输出电压U.
现有下列器材:力电转换器、质量为m的砝码、电压表、滑动变阻、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体(可置于力电转换器的受压面上).
请完成对待测物体质量的测量.
(1)为使力电转换器的输入电压可调,并且使电压的调节范围尽可能大,某同学设计了如图所示电路.若去掉ab导线,能否达到设计要求?说明理由.
(2)简要说明按图电路进行测量的实验步骤,求出比例系数k,井写出待测物体的质量m与已知量、可测量之间的关系式.

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