为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。符合上述工作特性的电路图是下列图中的( )
科目:初中物理 来源: 题型:
回顾实验和探究:
(1)晓丽用100g固体探究“熔化规律”,根据实验数据做出如图所示的图象。则:
这种晶体是___________,熔化过程耗时_____ ______min。第3min物质是____ _____状态。图中BC段物体吸热_________ ___J。
(2)用同样的酒精灯加热相同质量的水和煤油,数据如下:
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运用比较法并由表可知:煤油的比热容为_____ ______J/(kg·℃)
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为了比较甲、乙两个凸透镜焦距的大小,小明先后用这两个凸透镜做成像实验。他使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一水平直线上,且使两个凸透镜与光屏间的距离均为20 cm。实验时发现:烛焰经凸透镜甲折射后在光屏上所成的是一个清晰缩小的像,烛焰经凸透镜乙折射后在光屏上所成的是一个清晰放大的像,由此判断:凸透镜____的焦距较大,凸透镜____折光能力更强。
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小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中,所用的实验器材有:光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等。
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一____上。
(2)该实验应使凸透镜成实像,那么凸透镜成实像的条件是物距____焦距。
(3)记录的实验数据如下表。请在方格纸上画出像距与物距的关系图象。
物距u/cm | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 |
像距v/cm | 35 | 27 | 22 | 20 | 18 | 17 | 16 |
(4)小明得出探究结论后,又用上述器材做了一个实验。把蜡烛放在光具座上的0刻线处,凸透镜放在15 cm刻线上,如图所示。移动光屏在a位置找到像;蜡烛和光屏不动,只移动凸透镜,当凸透镜向某一方向移动到b位置时,在光屏上又看到像。结合所画图象,请你对实验中可能出现的现象做出合理的判断____。(至少有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
A.光屏上第一次的像是倒立、放大的 B.a位置在44~46 cm刻线之间
C.光屏上第二次的像是倒立、缩小的 D.b位置在19~21 cm刻线之间
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下列关于能量转化的实例,你认为说法正确的是( )
A.水轮机带动发电机发电—— 电能转化为机械能 B.燃料燃烧——化学能转化为内能
C.汽油机的做功冲程—— 机械能转化为内能 D.给蓄电池充电—— 化学能转化为电能
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有甲、乙、丙三个轻小物体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体。下列说法正确的是( )
A.如果甲物体带正电,则丙物体一定带正电 B.如果甲物体带正电,则丙物体一定带负电
C.如果甲物体带负电,则丙物体一定带正电 D.如果甲物体带负电,则丙物体可能不带电
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某学生使用电流表时,根据电路中的等待测电流,应选用0~0.6A的量程,但误将“+”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是( )
A.指点针摆动角度大 B.指点针摆动角度小
C.指点针摆动角度小,会损坏电表 D.指点针摆动角度小,读数误差较大
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能量转化与守恒观点的应用.
专题:能源的利用与发展.
分析:①判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,总是消耗的能量转化为得到的能.
②能量既不能凭空产生也不能凭空消失,总是由一种能量转化为另一种能量,在转化的过程中能的总量保持不变.
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