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2.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是(  )
A.
由滑梯上滑下,臀部会有灼热感
B.
        搓手取暖
C.
     钻木取火
D.
水蒸气将软塞冲出

分析 解决本题需掌握:对物体做功,机械能转化为内能;物体对外做功,将内能转化为机械能.

解答 解:
A、由滑梯滑下臀部会有灼热感,是克服摩擦做功,机械能转化为内能,不合题意;
B、搓手取暖是克服摩擦做功,机械能转化为内能,不合题意;
C、钻木取火是克服摩擦做功,机械能转化为内能,不合题意;
D、水蒸气将软塞冲出,是气体对外做功,将水蒸气的内能转化为软塞的机械能,符合题意.
故选D.

点评 注意内能转化为机械能主要是通过物体膨胀对外做功来实现的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图是课本上的演示实验,请按要求回答:
(1)甲图:该装置能探究声音是由振动产生的,还能探究声音的响度和振幅的关系.
(2)乙图:敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来,这可以说明声音能传递能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图一次家庭探究活动中,小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间,惊讶的发现了灯丝在晃动.关于这种现象,下列说法正确的是C 
A.灯丝晃动是一种电磁感应现象    B.灯丝晃动是内能转化成了机械能
C.灯丝晃动是磁场对电流的作用    D.无法确定
选择理由:灯丝中有电流,磁场对电流有力的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.某班同学用皮尺和电子计时器测平均速度,四位计时员记录了王军同学跑步通过100m、200m、300m、400m处的时刻,并记录在下表中.
路程s/m 100 200 300 400
 时刻/分秒 00:20 00:35 00:5301:10
根据上面数据,计算出王军同学在各段的平均速度:
(1)从起点到100m处的平均速度为5m/s.
(2)从100m处到200m处的平均速度为6.67m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点.
①实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡.这样做的目的是便于测量力臂.调节时,如发现杠杆左端偏高,应将杠杆的平衡螺母向左移动(选填“右”或“左”).
②某实验小组记录两组数据如下:
实验序号动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
1220110
21824
根据分析,这组数据中,实验序号为1的一组肯定有错误.检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值应为5cm
③如图甲所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将变大,其原因是阻力、阻力臂不变,弹簧测力计倾斜拉动杠杆时,动力臂变小,动力变大.
④某次实验中,若采取如图乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因D 
A.一个人无法独立操作   B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合     D.力和力臂数目过多.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列力对物体做功的是(  )
A.运动员将杠铃举在空中不动
B.小明背着书包在水平地面上向前行走
C.在光滑的水平面上做匀速直线运动的小球
D.小鸟将地上的虫子啄起

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻,已知灯的额定电压为2.5V.
(1)在实验中,已完成了一部分的电路连接,请你继续完成实验电路的连接.
(2)伏安法测电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$
(3)在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应放在A 端.(选填A或B)
(4)闭合开关后,发现无论怎样移动划片,灯泡都不发光,电流表也没有示数,但电压表却有明显偏转,则电路中的故障可能是灯泡断路
(5)如果在调节滑动变阻器的时候,电压表的示数如图2所示,为了测定灯的额定功率,应将滑片向B调节.(A或B)
(6)调节滑片P,使灯正常发光时,电流表的示数如图2所示,则灯泡的额定功率为0.5W,此时,灯泡的电阻为12.5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图象.(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同)
(1)这种物质的固体属于晶体(填“晶体”或“非晶体”).
(2)在CD段时,此物质处于液(填“固”“液”或“固液共存”)态.

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